基础工业工程课程设计报告 姓 名： 学 号：年级专业：所属课程：完成时间：华南农业大学信息学院基础工业工程课程设计报告一、课程设计录像材料说明与实验思路1. 视频描述 我抽到的是手插件视频。生产操作人员左手插接插件，右手交替地插接插件和电解电容。2. 设计思路1）因为这是双手作业，使用达宝易软件对该视频进行作业分析，接着将作业单元划分为多个动素，利用软件进行动素分析。2）完成双手作业分析和动素分析之后，使用预定动作时间标准法（PTS 中的 MOD 法来进行作业测定。二、实验步骤与软件分析结果1．双手操作分析观看视频，观察双手在一个作业周期的操作步骤与作业容，并划分作业周期。1） 作业分解，划分作业单元。作业分解是指为便于观测和分析而将某一作业加以细分成若干个操作单元。划分作业单元示例表 2）利用达宝易软件分别进行左手视频分析、右手视频分析和双频对比分析，得到分析结果和操作程序图。左手分析结果右手分析结果操作程序图2.动作分析 1）动作分析可看作是作业分析的细化。作业分析主要以工序的作业单元为讨论对象，通常一个作业单元由一系列动作所组成 。因此，动作分析与作业分析的操作流程基本相似，只需要在作业单元划分的基础上，认真观察并记录相应的动素构成即可，动作分析表如图所示。动素分析表2）利用达宝易软件进行左手视频分析、右手视频分析和双频对比分析，得到分析结果：左右手分析结果和操作程序图。左手动素分析结果右手动素分析结果双手操作程序图三、分析与优化通过了作业分析和动作分析的操作之后，我们得到了一些初步的数据和统计结果，紧接着将要进行的是对这些数据与结果的分析 ，并使用科学的理论方法提出改善方案，从而制定新的作业方法。1．依据作业分析中双手操作分析所得出的操作程序图，绘制双手操作分析图。绘制双手操作分析图作业：玻璃管切成定长方法：改进讨论者：X X X日期：11．10．20(将达宝易软件输出的 Excel 格式的表格，按左边形式进行修改，并粘贴到此处)说明时间时间说明取接插件1.45●●3.08插电解电容等待2.57●●0.81取接插件插接插件1.75●`●3.85等待等待5.00●●2.02插接插件●0.82取电解电容2. 分析改善。对比绘制的双手操作分析图，进行改善分析。 1）“移动”，“伸手”，“握取”和“装配”能不能删除？ 答：不能，都是必要动作。 2）“延迟”能不能取消或缩短？ 答： 可以。左手作业的等待时间过长，右手也有等待时间，浪费了大量...
