培训学校管理制度（1）教学管理制度---------------------------------------------------1（2）培训教员岗位责任制度---------------------------------------6（3）管理人员的分工和岗位责任制度--------------------------7（4）培训档案管理制度---------------------------------------------7-（5）学员管理制度---------------------------------------------------8（6）教学设备、设施和器材维护管理制度---------------------11（7）特种作业培训实习安全操作规程----------------------------12（8）后勤管理制度---------------------------------------------------14（9）财产和财务管理制度------------------------------------------16（1）教学管理制度为法律规范教学管理，提高教学质量，结合我校的实际教学工作特订立《教学管理制度》，请全体老师共同执行。一、专业培训计划：1、各专业教学计划是劳动部制定颁发的关于学校教育、教学工作的指导性文件, 教学计划是学校实现培育目标,完成教学任务和组织实施教育教学工作的基本依据。2、学校根据实际情况和学期教学周期的变化,应适应调整教学计划,制订实施性教学计划。3、实施性教学计划由教务处综合各教研组意见拟定，经校务会议或校长办公室会议审议，校长批准执行。4、实施性教学计划根据中等专业教学计划编制。编制实施性教学计划时，可以在不超过总课时 15%的范围内调整课程时数；可以在不给课程衔接造成很大的影响的前提下调整课程开设顺序；可以适量增开新课，开设讲座，但不应取消应开的主要课程，不应取消实习或大量削减学习时间。二、教学大纲1、各门课程的教学大纲，是根据教学计划规定各门课程有关教学内容的纲要。它规定课程的教材内容，阐明课程的教学目的、任务、内容、范围、体系、教学进度以及教学方法的基本要求。教学大纲是选定教科书和教学的基本依据，是该课程教学的指导性文件。2、教学计划中规定设置的各门课程，都应有相应的教学大纲。政治理论课和普通文化课，执行国家教委制定颁布的纲要；专业基础课，执行国家劳动部制定颁发的授课纲要。3、认真执行教学大纲是实现培育目标，完成教学任务的重要保证。学校领导应要求老师；（1）、全面领悟所在课程教学大纲的内容、体系和精神实质。同时应了解相关课程的教学大纲,了解本专业的就业动向。（2）、按教学大纲进行教学，使教学工作达到大纲要求的水平，以保证教学质量。（3）、按教学大纲为标准，检查...
