培智班美术教案培智班美术教学计划（2024-2024 学年第一学期） 本班学生多为重度智障儿童，教学难度很大，且，这些孩子口齿不清，需要老师耐心的反复的进行辅导。教学容将根据学生实际，降低难度，提高趣味性，已达到培育学生的美术兴趣，训练简单的基本型、基本色等的认识与画法，锻炼简单的制作能力。第一课《大雨小雨》（1 课时）教学目标: 1、 在指定的围用右手食指蘸彩色颜料，从上往下，一下、一下地点画出雨滴，学会用抹布擦手（弄洁净手指）的方法。 2、合作作画时，会找空地方，并能保持手指的清洁。教学准备： 1、 贴有“白云娃娃”的蓝色粉画纸若干，用铅笔在“白云”下面画上“竖线”。（贴在墙上，直接作画） 2、 分别装有红、黄、蓝、绿 4 种水粉颜料和吸水的海绵。 3、 课件、抹布若干。教学过程： 1、 感知作画方式，引起学习兴趣。 （1） 音乐游戏《大雨小雨》（用身体和手部的动作与嘴巴的发音，感知一下一下的节奏和点、提的动作）。 （2） 老师边蘸色边随着音乐的节奏一下下由“云”而下地顺着铅笔线点画雨滴。 （3） 引导学生观察：老师在干什么？老师怎样画出雨滴的？ （4） 请一位学生来模仿老师点画出雨滴，全体幼儿边听唱《大雨小雨》，边空手练习一下一下地点，注意不拖拉。 （5） 请两位幼儿示同方向点画如何不碰撞，以与擦手的要求。 2、 学生作画，老师巡回指导。 3、 评价活动。 （1） 将作品贴在活动室墙上。（2） 学生和老师一起收拾桌面，整理作画工具。教学后记：课堂气氛很喧闹。 第二课《画苹果》（1 课时）教学目标：1.通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动。2.通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。教学准备：16 开铅画纸（画有苹果）。红色、绿色美工纸若干。固体胶管。教学过程:1.呈现画有大苹果的铅画纸,问①你们看到了什么。②想一想苹果是什么颜色的2.简述与活动目的,并倾向想一想自己想把苹果贴成什么颜色的.(强调要年贴在苹果图形部)3.进行示活动告诉学生如何用手指撕纸、如何用胶水粘贴。4、.幼儿进行创作活动、老师巡回指导。5、展示、沟通、分享夸奖孩子们贴的苹果非常的美丽，请同意介绍自己苹果的学生来讲讲。教学后记：苹果画得很好。第三课《印章小游戏》（1 课时）教学目标： 1、用印章印出各种形式，感受印画的乐趣。 2、培育合作意识。教学准备： 1、各种可做印章的自然物或废旧材料，如：有凹凸花纹的玩具、瓶盖、笔...
