当前文档修改密码：8362839国立成功大学国立成功大学 2024-20242024-2024 教育施政主轴执行计划教育施政主轴执行计划1.1.1 推动师生英检全方位提升英语能力相关单位：教务处、外文系、语言中心外文组2024 具体目标提升大专校院学生外语能力，大学校院学生相当中级英检通过率至 2024 年达到 50%，技专校院学生相当初级英检通过率由 2024 年 14%至 2024 年 50%。指标名称目标与绩效（2024）目标与绩效（2024）目标与绩效（2024）目标值（2024）目标值（2024）目标值达成情形目标值达成情形目标值达成情形目标值达成情形大学校院学生相当中级英检通过百分比30%8%40%11%50%注（质化指标）：1.因部分学系未能与时回报英检通过情形，故上列已达成之百分比数仍有待往上修正。2.本校九十三学年度已订定英文能力毕业门坎，并积极执行各项提升教职员工生英文能力计划，拟逐年达成预定目标值。四年整体策略本校因应政府 2024 行动方案中，提升大专院校师生英文能力政策，规划以成大师成英计划:成功大学全方位提升英语文能力永续措施壹、计划名称 …………………………………………… 2贰、背景与现况 ………………………………………… 2参、计划目标……………………………………………2肆、总计划容与具体措施……………………………3伍、三年子计划容所需经费………………………… 10成英计划:成功大学全方位提升英语文能力措施壹、 计划名称：《成英计划：成功大学全方位提升英语文能力措施》貳、 背景与现况：随着世界的脉动加快，国际间的经贸与文化沟通日益频繁，「全球化」已是必走的路。因此，教育部「四年施政主轴」中已把大学校院学生通过英检列为其施政目标。如何提升大学生英文能力，以增强国家竞争力，成为当前各大学校务进展的重点之一。职是，成大要迈向国际化，英语是不可或缺的基本能力，不过目前传统考试导向教学法违反语言的自然学习法则，所教出来的学生既不会开口说英语，也听不懂老外到底在说什么，且一、二年级的英语课程每周仅二~三小时，而三、四年级则没有任何英语课程，若无法改善目前英语课程结构，并在校园营造更多元学习管道与活泼的英语学习环境，让学生得以在生活中不断自我学习，其英语程度在毕业时必将退化，甚至输给在学的高中生。现在许多大学已定出英语毕业门坎，毕业生需达到托福成绩五百分或五百五十分，以提升学生低落的英语学习动机，此种惩处性措施成为各大学提升英语文能力的「必要之...
