团结小学创建书香校园方案 小学创建书香校园实施方案 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和新课程理念为指导以引导学生正确面对繁杂而又丰富多彩的阅读世界、博览群书、开拓视野、丰富知识储备、不断提升整体综合素养为重点努力打造书香校园塑造内涵丰富、特色鲜亮的校园文化。 二、活动目标 1、落实《语文课程标准》中各学段的阅读目标营造浓郁的校园文化氛围突出学校书香校园特色提高学生的综合素养养成良好的读书习惯全面提升学校创新力和竞争力促进学校的可持续进展。 2、在校园内营造一种“书声朗朗书香满校园”的良好氛围使学习真正成为学生的自觉行动和生活需要。 3、积极提倡“我与好书同行”的思想努力践行“我读书我欢乐我成长”的信念帮助学生养成良好的读书习惯多读书读好书好读书提高读写能力夯实文化底蕴陶冶情操。 4、通过开展读书活动以小手拉大手的形式引导老师、家长一同参加读书活动营造良好的读书氛围推动学习型学校、学习型班级、学习型家庭的建设。 三、组织机构 一领导小组组长副组长二指导小组成员 四、读书活动的具体要求 1、加强学生的朗读能力的训练与培育每天晨读课校园内要有朗朗的读书声。 2、各班选好威信高、负责任、具有较强的组织能力的读书组织委员组织班级晨读、晨背和午间阅读。 3、各班读书组织委员作好借书、分书等准备工作阅读要求学生静心、投入充分体现自主、自觉的学习风气。 4、读书时间为晨读、午间阅读、每周一节读书课、双休日、放假时间提倡并鼓舞学生每天在家自觉读书不少于半小时。 5、语文老师上好课外阅读指导课。1 围绕每月阅读主题备好课上好指导课①激发兴趣②读物介绍③阅读方法指导等。要求学生做到低年级——学生读后把书名、页码、标题记录下来并摘抄精致词句由家长签字证明中、高年级——做好读书笔记内容可以是摘抄精致词句、内容摘要也可以适当写些自己的读书体会。要求老师做到①和作业布置结合起来不加重学生课业负担②有布置有检查每周至少批阅学生读书笔记一次。2 反馈沟通课组织学生展示汇报自己近期的阅读收获①开展不同形式的美文诵读竞赛不断提高学生的朗读技巧和水平。②开展演讲、讲故事竞赛、读书报告、古诗擂台赛、读书笔记展评等趣味性较强的读书活动锻炼学生的语言表达能力。③开展不同形式的写作竞赛用自己的笔写自己的生活记叙文、读观后感、想象作文、童话等竞赛检验读书、积累的成果。④三六年级学生每个月每人编辑一份读书手抄报丰富课余生...
