汉语教学教案任教老师：________ 任慧 ______ 使用教材：_____ 《成长》 __ 单 元 Unit 4课 名 Counting years, months, days and weeks教学对象 Grade 5课 时 1教学场地 教室教辅资料 自制卡片，图画教学内容一年，一天，一个月，一个星期教学目标让学生掌握如何数“年”和“天”，如何数“月”和“星期”教学重难点 “年”和“天”的数数，“个”的用法使用教具自制卡片导入韵律歌复习“年”和“天”，“月”和“星期”教学过程 1.询问学生“一星期有几天？”2.让学生回答，注意纠正学生“两”的用法。3.操练记忆，让学生单独回答老师问题，教授“年”和“天”。4.活动：给学生分组，用竞赛形式提高学生主动性。5.引出“一个月”，让学生自己找规律。6.操练：游戏“逢三不说”。规则：学生全部起立，顺序说一个月，两个月，但是当有三或三的倍数时，不能说，要坐下。知道所有人都坐下。7.引出“一个星期”。引导教学。进行操练。8.游戏：“抱团”。老师说“三个星期”，三个学生要手拉手，并大声说出“三个星期”，以此类推。9.大总结：学习歌曲“生日歌”、一天，两天，三天；四年，五年，六年；七个月，八个月；九个星期，十个星期。10.总结：复习所学内容，给出作业。
