喝水与健康教案八 （ 4） 班 何 海一 、 教 学 目 标 ： 本 课 就 是 通 过 学 习 喝 水 与 健 康 来激 发 学 生 科 学 饮 水 的 情 感 ， 掌 握 卫 生 饮 水 的 常 识 ，形 成 良 好 的 饮 水 卫 生 习 惯 。 整 个 教 学 要 以 儿 童 的生 活 为 基 础 ， 遵 循 生 活 的 逻 辑 ， 关 注 学 生 的 生 活习 惯 为 主 ， 教 学 过 程 体 现 生 活 化 ， 教 学 方 式 力 求活 动 化 。 通 过 儿 童 参 加 的 教 学 过 程 ， 体 现 主 体 参加 和 自 主 学 习 形 式 ， 沟 通 讨 论 ， 探 究 活 动 ， 引 导学 生 明 确 人 的 生 存 离 不 开 水 和 科 学 饮 水 有 利 于 身体 健 康 的 道 理 。二 、 教 学 重 点 、 难 点 ：（ 一 ） 教 学 重 点 ： 使 学 生 知 道 喝 白 开 水 最 健 康 。（ 二 ） 教 学 难 点 ： 使 学 生 知 道 怎 样 喝 水 最 健 康 。三 、 教 学 准 备 :老 师 准 备 有 关 课 件 、 镜 子 、 水 球 N 个 、 绿 叶 N 片 、生 命 之 树 一 棵 、 贴 卡 、 音 乐 《 喝 水 歌 》 与 颜 色 鲜艳 的 三 种 饮 料 ， 学 生 准 备 最 喜 爱 喝 的 水 一 瓶 和 一个 纸 杯 。四 、 教 学 过 程 ：（ 一 ） 谜 语 竞 猜 ， 激 趣 导 入 ： 引 出 主 题 “ 水 ”1. 老 师 ： 我 们 先 来 个 小 竞 猜 好 吗 ？ 你 捏 捏 看 ， 有什 么 感 觉 ？ 根 据 老 师 给 出 的 谜 语 猜 猜 它 是 谁 ？（ 音 乐 伴 奏 ）学 生 ： 软 软 的 、 流 动 的 ， 是 水 。（ 谜 语 ： 此 物 不 稀 奇 ， 生 命 不 能 离 ， 用 刀 切 不 断 ，用 网 捞 不 起 。 谜 底 — — 水 ）2. 奖 励 猜 对 的 学 生 一 片 绿 叶 ， 并 请 他 们 把 绿 叶 挂在 生 命 之 树 上 。3. 老 师 ： 猜 猜 我 们 每 个 人 身 体 里 最 多 的 是 什 么 ？是 骨 头 ? 肌 肉 ？ 是 血 液 ？ 还 是 水 ？ 由 此 引 出“ 水 ” 的 话 题 ， （ 展 示 有 关 图...
