市航空服务中等专业学校2024 年学校“后示”建设进展规划根据教育部深化教育领域综合改革的总体要求，探究开展国家中职示学校的“后示”建设。为着力抓好“更加注重推动体制机制创新，更加注重现代职教体系建设，更加注重深化关键领域改革，更加注重开展职教集团办学，更加注重技术技能积累创新，更加注重传承创新民族文化更加注重加快进展继续教育以与更加注重承当先行先试任务”8 项“后示”建设重点工作。严格执行省教育厅新的工作部署，全面贯彻和落实学校新常态和工作精准要求，充分发挥示学校引领带动作用，紧紧围绕学校建设进展中心工作，积极创新，努力实现办学质量的跨越式任性进展，结合学校“后示”建设的各项实际工作需要，特制定本工作规划。一、指导思想 坚持以科学进展观为指导，深化贯彻落实国家教育部示学校“后示”建设要求，培育和践行社会主义核心价值观，固化建设成果，延伸示、共享、引领、辐射作用。发散思维搞规划，逻辑思维搞建设，以现代校园信息化网络平台为基础，以各个校区为单位，以学校常规工作为载体以转变教育观念，深化教育改革为动力，以提高学生的综合素养为宗旨，以培育学生的创新精神和职业能力为重点深化人才培育模式改革与创新，推动专业设置与市场需求对接，加强职业教育教材建设与管理，提升行业指导能力和参加深度，探究产教深度融合进展新机制，提高职业教育教学信息化水平，推动学校文化传承与创新。 加大课程体系与教学方法改革，深化进行师资队伍与教学环节改革建设，密切校企合作，国际合作，开阔国际视野，培育国际思维，掌握国际标准，完善质量保障体系，做好现代信息化技术运用示，呈现蝴蝶效应，全面提升学校办学水平增强学校贡献力和竞争力。二、工作目标1．固化示学校建设成果，继续深化学校关键领域的各项改革，以新课程体系建设与教学方法改革为核心，引领学校各专业整体教学改革。2．以现代校园信息化网络平台为基础，以“欢乐课堂”建设为突破口，充分运用信息化教学手段，深化开展“学做一体化”教学活动，切实提高教学质量，实现技术技能积累创新。3、在专业带头人带领下，发挥骨干老师中坚作用，启动卓越团队建设工程，依据“培、引、聘、访、研、考”师资队伍建设策略，跨越国界，走出国门，搭建老师进步平台，打造学习型老师团队，大幅提升老师的教学能力、实践动手能力和科研能力，为“后示”建设提供人才支持。4．以重点专业建设成果为标准，全面促进学校专业品牌建设。形成...
