和谐校园论文和谐校园 论文关于和谐校园的论文：和谐校园视角下激励理论在高校学生管理中的应用【摘要】和谐校园建设是和谐社会建设的重要组成部分，和谐校园建设对和谐社会的建设起到关键性的作用。学生管理工作是建设和谐校园的重要举措，若将管理心理学的激励理论引入学生管理工作，可以在理论和实践上丰富管理的内容和形式，进而提高工作效率，对于和谐校园建设具有重要意义。【关键词】和谐校园;学生管理;激励实现社会和谐，始终是人类孜孜以求的社会理想，我们所要建设的社会主义和谐社会，是一个民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。高校作为培育、造就德智体美全面进展的社会主义事业建设者和接班人的主要基地、摇篮，是构建社会主义和谐社会的重要领域和示范区，其和谐程度对构建社会主义和谐社会有着直接的影响。高校安定、和谐的校园文化不仅是社会和谐的重要组成部分，而且对和谐社会建设具有引领、示范和推动作用。一、和谐校园视角下激励理论在学生管理中应用的意义激励是调动人的积极性的心理过程，通过激励，使人维持在兴奋的积极状态之中，可以最大限度地调动被激励者的主观能动性，充分发挥其才能的最大效能。［1］大学生激励机制是高校学生工作的重要内容，反映了高校学生工作的管理水平。［2］随着社会进展和高等教育体制改革的不断深化，传统的“刚性”化学生管理模式已不适应形势进展的需要，激励理论是管理心理学理论的核心，在新时期的高校学生管理中具有十分重要的意义。1.激励理论的实施符合大学生科学进展的要求。大学生是一群充满活力而具有高智商的社会群体，他们有自己的思维方式，且思维敏锐，制造力强。他们有年轻人特有的朝气和冲劲，精力充沛，接受能力强。但他们没有太多的社会经验，心理状态不很稳定，世界观、人生观、价值观不甚明确，容易受周围环境(老师、同学、校园环境、社会环境等)的影响。假如能对其加以正确引导、激励，将使其智慧与才能得到充分甚至是超常的发挥，取得突出的成绩和制造性的成果。激励的目的在于激发人的内在潜力，充分调动人的积极性、主动性和制造性，使之实现行为目标，进而实现组织目标。［3］激励还具有目标导向功能，能帮助大学生确立价值最优化目标，满足其个性化要求，使个人理想和现实追求相一致，达到个人职业生涯设计的教育阶段目标，并在实践中使价值目标具体化，对目标不断延伸和扩展，从而提升大学生的素养。2.激励理论符合高...
