社 会 实 践调 查 报 告 （ 或 论 文 ）课程名称 廉洁修身社会实践 班级与班级代码 XXXX专 业 XXXXXXXXXX指导老师：XXX学 号：0000000姓 名：XXX提交日期： 2024 年 08 月 21 日 商学院教务处 制XXX 社会实践调查报告（或论文）成绩评语： 指导老师（签名） 年 月 日说明：指导老师评分后，社会实践调查报告（或论文）交院（系）办公室保存。关于大学生们对廉洁修身认识的调查报告目 录一、前言………………………………………………………… 1二、调查基本概况………………………………………………… 2（一）调查主题……………………………………………… 2（二）调查时间……………………………………………… 2（三）调查地点……………………………………………… 2（四）调查对象……………………………………………… 2（五）调查方式…………………………………………… 2（六）调查目的……………………………………………… 2（七）调查容……………………………………………… 3（八）调查结果分析………………………………………… 3（九）调查报告总结………………………………………… 5三、附录…………………………………………………………… 9一、前言廉洁文化是我们中华民族优秀文化的重要组成部分，是我们国家提倡的主流文化。这种文化存在于社会的各个方面，自古至今影响着人们的道德行为，对于人们正确的世界观、人生观和价值观的树立，对于加强公民道德建设，都具有很大的促进作用，是人们共同认可的以廉洁为导向的认知模式和行为模式，是一种不断发扬光大的先进文化。一个国家的生存、进展、壮大，离不开这种文化，一个人的成长、进步、进展、成功，同样也离不开这种文化。党的十七大报告明确提出，要以完善惩治和预防腐败体系为重点，加强反腐倡廉建设，推动廉政文化进社区、家庭、学校、企业和农村，以增强全社会的反腐倡廉意识。在高校开设专门的廉洁修身课程，对青年中具有较高知识层次的大学生群体进行重点的廉洁修身教育，是现阶段高校德育教育的重要时代要求。而省教育厅在全省高校开设《廉洁修身》课程，使廉洁教育进校园的活动，无疑是廉政文化教育的一种有益尝试，也是经济发达地区在新时代新经济背景下德育教育的必要的先行尝试，是时代进展的要求。暑假期间，老师继续组织同学们进行“廉洁修身”的社会实践活动。我满怀热情积极地参加到此活动中去，开展调研工...
