名师工作室个人成长计划（7 篇） **年我有幸成为**老师名师工作室的成员，在这难得的机会里，我希望在导师的指导下，刻苦钻研，使自己在教育教学上有所获。为了使自己在原有基础上继续得到进展下面结合自己的实际情况，拟定个人进展成长计划： 一、指导思想 依据 **老师名师工作室实施方案相关要求为总的指导思想，仔细履行工作室学员的义务，落实和贯彻工作室进展目标，并以各种活动为契机，力争做到兢兢业业地学习、培训、工作，努力提高自身教育教学水平，不断增强自身能力和专业素养。 二、自我分析 从事语文教学工作已有 8 个年头，作为一名青年老师，我有着饱满的热情和精力，有着吃苦耐劳的品质，并容易接近学生；有一定教学经验的积累。但在语文专业理论储备方面有所欠缺，并且没能更好的把理论与实践联系起来在教学科研上，对教育教学理论钻研不深。 三、具体计划 1、通过听名师上课，成员间相互听课、评课、上课，吸取更多的教学经验，提高教学能力。 2、观摩学习优秀的教学实录和精彩课例，提高自己的教学艺术。 3、加强理论学习。阅读教育教学理论方面的书籍，争取每年阅读至少三本教育教学理论专著，仔细做好读书笔记撰写心得体会，进行内部沟通。 4、定期参加名师工作室读书汇报会，沟通读书心得，共同促进，互相提高。 5、积极承担学校公开课，每学期承担一次组内或校级以上的公开课教学及其它展示任务，锻炼自己业务能力，并做好课后反思。 6、争取每月进行教学反思，并积极撰写教育教学案例。 7、积极参加各级各类的竞赛，争取锻炼机会，在实践中不断提高自己的教学能力。 8、参加名师工作室的博客和 QQ 群，利用网络平台进行沟通、研讨。做好个人专业成长记录，及时撰写阶段性进展总结。 9、仔细学习信息技术知识，利用网络平台了解教育教学前沿信息。 10、仔细开展课题讨论，多向**老师请教，通过课题讨论深化钻研教学理论，总结教学规律，撰写教学论文。 我会抓住这个难得的学习机会，多多参加，勇于承担，尽快提高自己的教育教学水平。争取尽早成长为一名优秀的语文老师。 学艺界有这样一句话：一天不练功自己知道，两天不练功老师知道，三天不练功所有人都知道......当我和这句话不期而遇的时候，竟然引起了自己深深地思索......是的，假如用这句话来拷问自己的“教学功”，那真是非常惭愧了！说起我在教学之余的“练功”，最刻苦莫过于一两年前参加各种赛教活动的准备过程。自此之后，一天，两天，...
