创新教育在中学美术课堂的有效应用 摘要：慕课是近年来教育进展的一大趋势，同时也是打造高效课堂的重要保障。在农村中学美术课堂上，借助慕课的优势，构建开放式网络课堂，对提高教学质量具有重要意义。该文结合教学实践，探究慕课在农村中学美术课堂的有效应用策略。 关键词：高中美术；慕课；课堂教学；农村中学 慕课是近年来随着网络课程的进展而兴起的一种授课形式，这种授课形式以互联网为媒介，将学习者与授课者通过网络平台联系起来，开展教学与学习的互动，使学习者能够随时随地接收知识信息，提高知识储备。然而，从目前来看，慕课尚未能在我国基础教育中普及，尤其是农村中学。虽然当下互联网已覆盖了我国的大部分农村，但农村的教育进展要滞后于城市。基于这种现状，农村中学老师应学习当前先进的教育理论，借鉴慕课的组织形式，将慕课与课堂教学有机结合，让学生通过慕课了解更多的知识信息，开阔他们的视野，并培育他们的学科素养。 一、农村中学美术课堂应用慕课的优势 在农村中学美术课堂教学中，慕课的应用优势主要体现在两个层面。首先，慕课的优势体现在对农村中学课堂教学的影响方面。课堂是学生猎取知识的主要平台，然而在实践中，课堂也有诸多限制，如时间限制、空间限制等。在多媒体引入课堂之前，学生在课堂上的互动对象只有老师、同学和教具。随着互联网在我国的普及，多媒体课堂的构建拓展了学生的互动对象，提高了课堂教学的有效性。在此基础上，慕课是多媒体课堂的进一步升华，它的主要优势在于通过互联网这一平台，将学生的互动对象无限拓展，凡是与所学新课相关的知识点，都可通过慕课呈现出来，帮助学生提高课堂学习效率。其次，慕课的优势还体现在对农村中学美术教学的影响方面。美术课程不同于其他课程，高中美术课程更强调艺术欣赏，但受时空的限制，课堂中所包含的知识信息是有限的，当学生学习和成长的需要超越了美术课堂能够提供的供给，学生就会受到束缚，无法获得更好的进展。而慕课突破了课堂的局限性，它将美术学习资源通过慕课呈现出来，在此过程中，慕课是学生的另一个老师，它所发挥的角色作用甚至超越了真正的老师。因此，运用慕课构建美术课堂，是提高教学质量的重要举措。 二、农村中学美术课堂应用慕课的策略 1.用慕课创新课堂教学模式 在课堂中，慕课的引入颠覆了传统的课堂教学模式，其教学效果也比原先更好。为了能让慕课最大限度地提高农村高中美术课堂的教学质量，老师需要结合慕课...
