党员个人党性分析通用版我是 2024 年 9 月加入中国共产党，现任 xxx。开展深化学习实践科学进展观活动以来，通过集中授课辅导和个人学习，我初步学习掌握了科学进展观基本知识和精神。提高自身贯彻落实科学进展观的素养能力是一个“学习—实践—学习”的循环过程，在学与用的不断转变中使自身得到提高。根据单位党支部的安排和部署，学习实践科学进展观活动已进入分析检查阶段，我结合自己实际工作，从党员意识、价值追求、能力素养、履职尽责、遵章守纪等五个方面进行分析检查，不到之处，请批判指正。一、学习实践科学进展观的收获体会1 是学习实践科学进展观，要在学深悟透上下功夫。2 是学习实践科学进展观，要在补“短板”、破“瓶颈”上下功夫。3 是学习实践科学进展观，要在查找问题，解决问题上下功夫。4 是学习实践科学进展观，要在加强党员先进性上下功夫。5 是学习实践科学进展观，要在强化官兵思想素养上下功夫。二、存在问题及原因1、党员意识淡薄。在党支部的培育，领导和同志们的关怀和信任下，今年九月，我光荣地加入了中国共产党，成为一名光荣的中国共产党党员。但入完党后，却没有想到一名党员该想的事；没有干到一名党员该干的活；没有树立一名党员该树立的形象；没有发挥一名党员该发挥的表率（“四个没有”）。主要表现在不能时时处处以党员的标准严格要求自己，在团员、青年中旗帜作用发挥不明显，干工作缺乏大局意识，缺乏党员该有的宽阔胸怀、高尚情操。2、价值追求偏离。个人的价值取向发生扭曲，世界观、人生观、价值观发生偏离。尤其表现在消费观上，进入单位两年，不但津贴一分不剩，还常常以各种方式向家里面要钱，来满足自己的虚荣心，优待自己的嘴巴。却从没有想到过用这些钱来充实自己那少得可怜的知识和见识。还有就是在三连这个集体里，缺乏集体利益至上的意识，总是考虑个人的成长进步与得失。3、能力素养不高。两年的部队生涯，我在本职工作上虽然尽心尽责，能力得到了一定的提高，但仍感到现有的能力素养很难适应工作要求。主要是在学习中强化素养的能力还不高，在思考中提高水平的本领还不强。往往不能主动的、积极地、超前地去分析问题。在工作中只知埋头苦干，不懂回头看，工作做了不少，自身能力却提高不快。还有就是作为一名老兵，一名党员，虽然不在骨干的岗位上，但提高自身管理能力的意识还不够。平常对班上的新同志管理不到位，也不懂得怎么去教他们干活，只知道自己看，让他们在旁边看...
