儿童感觉统合能力进展评定量表一：量表分类：中小学心理健康综合测评二：量表名称：儿童感觉统合能力进展评定量表三：编号：GJTH四：测验介绍：儿童感觉统合能力进展评定量表由 58 个问题组成。由儿童的父母或知情人根据儿童最近 1 个月的情况仔细填写。量表的评分按“从不，很少，有时候，常常，总是如此”1～5五级评分。“从不”为最高分，“总是如此”得最低分。此量表又分为 5 大象，根据年龄与性别将各项原始分数转换成标准 T 分数（即均数为 50，标准差为 10）。量表的容：此量表适用于 6～12 岁的学龄儿童的感觉统合能力进展的评定。量表由 58个问题组成。按“从不，很少，有时候，常常，总是如此”1～5 五级评分。“从不”为最高分，“总是如此”得最低分。五：指导语：亲爱的家长同志：儿童的学习能力，最主要的是大脑和身体运动神经系统的良好协调，要提高学习成绩和效率，必须先了解儿童的脑与生理的进展，为此我们设计了下面的问卷，请家长根据儿童平日的表现仔细填写。六：测试题目：根据儿童的情况在“从不 5”、“很少 4”、“有时候 3”、“常常 2”、“总是如此 1”画卷。题中若包括多项，只要有一项符合就算。从不这样很少这样有时候常常如此总是如此一、 前庭功能1特别爱玩旋转的凳椅或游乐设施，而不会晕。543212喜爱旋转或绕圈子跑，而不晕不累。543213虽看到了仍常碰撞桌椅、旁人、柱子、门墙。543214行动、吃饭、敲鼓、画画时双手协调不良，常忘了另一边。543215手脚笨拙，容易跌倒，拉他时仍显得笨重。543216俯卧地板和床上时头、颈、胸无法抬高。543217爬上爬下，跑进跑出，不听劝阻。543218不安地乱动，东摸西扯，不听劝阻，处罚无效。543219喜爱惹人，捣蛋，恶作剧。5432110常常自言自语，重复别人的话，并且喜爱背诵广告语言。5432111表面左撇子，其实左右手都用，而且无固定使用哪支手。5432112分不清左右方向，鞋子衣服常常穿反。5432113对陌生地方的电梯或楼梯不敢坐或动作缓慢。5432114组织力不佳，常常弄乱东西，不喜爱整理自己的环境。54321二、 触觉防备15对亲人特别暴躁，强词夺理，到陌生环境则害怕。5432116害怕到新场合，常常不久便要求离开。5432117偏食，挑食，不吃青菜或软皮。5432118害羞，不安，喜爱孤独，不爱和别人玩。5432119容易粘妈妈或固定某个人，不喜爱陌生环境，喜爱被搂抱。5432120看电视或听故事容易大受感动、大叫或大笑，害怕恐怖镜头。5432121严重怕黑，不喜爱在...
