儒学与传统体育礼仪文化探讨 体育礼仪是体育活动交往中的一种表达尊重、友好的文化形式，主要表现在仪表、语言以及服饰等方面。礼仪教育是素养教育中的重要组成部分，当前在体育教学中也受到广泛关注和重视。礼仪教育本身具有系统性、开放性和主体性等特点，同时在还需要配合不同的场地和场景进行演示教学。我国体育礼仪教育具有非常强大的文化优势，因为我国具有强大的儒学文化背景，其中包含非常多的礼仪文化内容，对体育礼仪文化教育具有一定的借鉴意义和影响，有利于促进我国高校体育礼仪文化的进展。 1 儒学在中国传统体育礼仪教育中应用的可行性 儒学思想是我国古代国家治理的重要文化依据，在现代文化建设以及教育领域中也具有重要作用。儒学一直以来都作为文化讨论领域中的重要内容，并没有引起高校体育教学的重视。但是随着现代高校传统体育教育要求的提升，使得儒学与传统体育礼仪的联系性更加紧密。儒学为高校体育传统文化教育提供了丰富的文化内容，提升大学生对传统体育礼仪文化的认知，对传统体育学习兴趣的培育具有重要意义。但是传统体育礼仪文化进展到现代，其中蕴含的文化内涵逐渐被忽视，导致传统体育礼仪文化内涵不足。所以高校体育老师必须要正确认知当前高校传统体育文化的认知问题，并加强对儒学文化中礼仪文化的挖掘，促进传统体育文化的进展，加强学生对传统体育礼仪文化的认知。[1]自古以来，我国就是礼仪之邦，高校大学生作为国家与民族未来的进展希望，更需要加强对儒家文化的学习，提升自身的礼仪文化基础。因此在高校体育教学平台融入儒学礼仪文化显得尤为重要，同时也具有可行性。 2 儒学在高校体育利益文化中的应用作用 传统高校体育教学开展中注重对体育教学技能的应用，不重视体育礼仪文化的教育，导致很多学生在体育竞技过程中无法正确对待竞赛的成败，无法采纳正确的礼仪形式，展现礼仪之邦的风范，体育教学效果受到限制。高校是教书育人的重要场所，因此在体育教学中必须要注重对学生的全面提升，防止出现四肢发达，素养低下的人才培育状态。但是实际上，现代高校体育教学中，需要儒学思想文化丰富和强化高校体育教育的作用和意义。同时将儒学在高校体育礼仪文化中的作用进行发挥和完善，促进学生健康成长。从学生的进展角度来看，体育老师在体育礼仪文化教学中必须要保证文化内容的多样性和丰富性，满足不同学生的学习需求，提升高校体育礼仪文化的影响作用。[2]不同高校在文化建设方面存在不同的特...
