中职德育教育在美术课教学中的运用 1 中职美术教育和德育教育的关系 1．1 德育教育在我国的内涵和特点 在我国的中职教育中，老师不仅要提升学生的思想道德素养和心理素养，还要根据社会的进展情况、政策的变化等外在因素的改变而进行相关的时事政治教育;结合某些重大的纪念日或者学校和政府联合举办的活动，对学生进行相关的革命教育。总而言之，要根据不同层次、不同学生的不同特点和实际需求，一步一步的进行相应的思想政治教育。德育工作自身所包含的综合和实践性，要求我们关注学生的实践水平，让学生在实践活动中进行相关的沟通，加强理解。帮助学生树立和培育正确的人生观、价值观、世界观。 1．2 美术教育在我国的内涵和特点 对美术的学习不仅仅是一种情感上的活动，而且它还带有较强的个人内心体验。因此，在中职美术教育中，激励并引导学生在学习的同时感受学习所带来的乐趣也是它的一个重要目标。中职学校中的美术课本充分结合了全国教育改革和中职美术教育的实践经验及教育目标。它的内容涵盖历史学、文学、设计学等诸多学科，具有很强的综合性。与此同时，在中职美术教育的过程中，它关注学生如何获得新知识，并且充分鼓舞学生用自己的方式理解新知识，通过不断的实践来运用已经掌握的知识，这突出体现了它的实践性。此外，在充分分析中职美术课本之后，发现在其中已经融入了不少德育教育的内容。这并不令人感到惊讶，因为这完全符合中职美术教育的目标，即在教学的过程中，始终把进行思想品德等德育教育放在首要位置。由此不难看出，我国的德育教育是始终包含在美术教育之中的，两者已经得到了良好的互相补充和渗透。因此，这为我们进一步把德育教育融入美术之中铺平了道路，体现出美术教育得天独厚的优势。 2 理想的美术教育应该达到的目标 2．1 培育学生的创新意识 在当代社会中，创新意识已经成为了个人进步和社会经济进展的重要条件。创新意识包含了人的记忆、学习以及感情等多种方面的心理特征，是一种复杂的心理过程。而且个体与个体之间的创新意识往往相差巨大。根据目前的许多讨论，造成这种差异的原因是多种多样的:童年的成长经历和所受的教育;成年后的工作环境和工作压力等都会对一个人的创新意识造成巨大的影响。在中职美术教育的过程中，适当的讨论创新思维的相关因素对于提高学校的教育质量、培育学生的创新意识、推动学生的长远进展都具有不小的意义。 2．2 提高审美直觉 有两个重要的标志可以作为评价...
