一、本次活动的目的： 1、使学生学习礼仪知识，了解和掌握社会对我们在礼仪方面的基本要求，身体力行地使用礼仪，明辨是非，非礼莫行。增强学生践行文明礼仪的决心和信心。 2、使学生在实践中真正培育起相应的礼仪情感和礼仪信念，养成良好的礼仪习惯，增强大家将文明礼仪的责任意识和参加意识。 二、本次活动意义： 1、本次社交礼仪教育活动有利于学生与他人建立良好的人际关系，营造和谐的心理氛围。 2、有利于对学生进行人文知识教育和思想道德教育，提高思想道德品质和素养。 3、在就业竞争日趋激烈的背景之下，言谈儒雅、服饰得体、仪表端庄的大学生更能受到用人单 位的青睐。因此，有必要对学生礼仪加以普及与法律规范，有助于提高学生的整体就业素养。 三、本次活动具体内容： （一）普及宣传大学生文明礼仪基本知识：辅导员进行大学生文明礼仪知识讲座 1、大学生文明礼仪的重要性及意义 2、大学生文明礼仪的基本常识 3、大学生校园文明礼仪(重点) （1）尊师礼仪 （结合工商系林某同学在期末考试中无礼辱骂老师事件） （2）课堂礼仪（结合工商系康某同学在课堂上无礼辱骂厮打老师事件） （3 ）仪表礼仪 （结合求职择业中，言谈举止、服饰仪表是否得体的正反两方面案例） 4、面试礼仪 1 、 己所不欲，勿施于人 “”教育学生在校园中发扬这句格言， 严于律己，宽以待人 ，体现对他人的尊重和关爱。 2 、 言必信，行必果 近年来，大学生在贷款、就业等多方面出现的信用问题引发了“”许多社会问题，有必要在此结合实际案例对学生 诚信 教育。 3、三人行，必有我师 “”三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。 鼓舞学生虚心求学，不盲目攀比，随波逐流 ，以他人所长补己所短。 “”（三）以活动促文明：举办 校园文明之我见 书画、征文、摄影作品展，让学生在正反对比中感受文明礼仪的气息，自觉修正自己的不文明行为。 此外，结合五年来的辅导员工作实际和学生的现实情况，有必要针对以下方面加强对学 生的引导教育。 现身说法，对学生（特别是大一新生）进行天生我材必有用,条条大路通罗马，而今迈步从头越，树立信心，坚定信念为主题的入学教育活动。 本次活动目的及意义： 1.在我所带的学生中，新生报到期间就陆续有学生提出退学，究其原因，避而不谈。经过耐心细致的谈心教育，使其逐渐打快乐扉，吐露实情：来校后对校园环境感到失望，严重自卑失落，高考失意，感到前途无望，...
