ERP 实物沙盘与电子沙盘结合运行方式 ERP（EnterpriseResourcePlanning）即企业资源计划，是在信息技术基础上，以系统化的现代管理思想，集成企业的所有资源信息，为企业提供决策、计划、控制与经营业绩评估的全方位和系统化的管理平台。ERP 沙盘模拟对抗是一种风靡全球的体验式学习和竞赛方式，于 20 世纪 50 年代在国外出现，并于 20 世纪 80 年代初在我国管理教学中开始采纳，目前在我国很多高校广泛开展 。ERP 沙盘模拟教学在沙盘上清楚直观地标示出企业的现金流量、产品库存、生产设备、银行借贷等，其基础背景为一家已经营多年的产品生产型企业，参加人员分成若干组，每组 5~6 人，各小组成员担任公司中的重要职务，包括首席执行官 CEO、财务总监 CFO、采购总监 CBO、生产总监 CPO、营销总监 CMO 等，管理团队根据市场需求预测和竞争对手动向，对公司的广告投入、订单争取、材料采购、厂房扩建、生产线购置、产品生产与研发、市场开拓、产品销售、融资方式等做出最优的决策，依次从事 6 个虚拟年度的生产经营活动，最后根据各管理团队对企业的经营过程和经营结果进行综合评价。ERP 沙盘模拟的教学先后经历了实物沙盘和电子沙盘的进展阶段，二者各有其优缺点，这决定了将二者结合的必要性；二者基本原理的内在相通性，这决定了将二者结合的可能性。本文分析总结 ERP 实物沙盘和电子沙盘可能的结合运行模式，并在 ERP沙盘模拟课程的实际教学中，进行 ERP 实物沙盘和电子沙盘结合运行模式的比较选优。 一、ERP 实物沙盘与电子沙盘结合的必要性和可能性 1.ERP 实物沙盘与电子沙盘的优缺点决定了二者结合运行的必要性。ERP 沙盘模拟实验先后经历了实物沙盘和电子沙盘两个阶段，尽管二者有先有后，但各自的优缺点也很明显，这决定了将二者取长补短、结合运行的必要性。ERP 实物沙盘的优点是直观性和趣味性强，学生在实物沙盘的运营过程中能够有亲身参加感和企业使命感，真正投入角色扮演，增强主观能动性。参加扮演五个企业高管角色的同学都有不同的具体职责，在整个过程中所有同学的积极性被调动起来，通过互相的讨论和合作增强团队合作的能力和凝聚力。ERP 实物沙盘的缺点是实物沙盘在运行监控上难度很大，指导老师必须花费大量时间和精力来进行监控，且效果不佳，学生很容易产生作弊行为，造成运行结果的非公平性。而且老师必须面临繁重的选单录入、报表录入和监控录入等具体操作，很难将注意力放在如何更...
