在刚过去的一年中，我高二 a5 团支部结合学校要求和本班实际情况，以锻炼同学能力、提高同学素养、增强班级凝聚力为目的，开展了丰富多彩的活动，并取得了良好的效果。第二，积极配合班长和各班委的工作，进行班级建设和优化。使班集体更加团结和紧密，班级气氛更加和谐。并积极协助班主任老师的工作，从思想上对同学进行感染和熏陶。开展团内教育活动，提高同学们的思想觉悟。“”第三，本着民主、公平的原则，开展了本学年的 优秀团员民主评议 。让每位同学都参加其中，发表自己的想法。在评议的同时，引导同学们发掘他人的优点，查找自身的不足。不仅评选出了优秀团员，也让每位同学更加清楚地看到了与他人的差距，以便在日后的学习中，更好的提高自己各方面素养。第四，积极组织青年党校的学习工作。又有 5 名同学递交了入党申请书并成为党校一员。同时，在班中宣传党的知识与方针路线，让更多的同学了解党组织。第五，作为团支部，最重要的就是其社会实践活动。我团支部严格根据学校的要求，每月进行两次社会实践活动，并按时递交活动记录。我们在烈日炎炎的夏日帮居委会进行卫生清洁工作，在寒风刺骨的严冬到社区清扫垃圾落叶。在烈日和寒风中，我们留下了一中学子的热情与笑容。我们为社会贡献着热情和力量，让许多有需要的人得到我们的帮助，感受温暖。并让一中的优良传统发扬光大，树立了一中学生形象。同时，在一次次的社会实践中，同学们不但增强了劳动能力和责任感，更提高了对社会的认识，领悟到生活的真谛，从而更加明确了学习目的和方向。“”最值得一提的是暑假期间，我团支部开展了以 我为团旗添光彩 为主题的大型社会实践活“”动。班主任与四十多名同学一起，进行了一次主题为 您心目中的中学生形象 的社会问卷调查。调查问卷为同学自己设计，被调查者须填写性别、年龄及 25“道选择题。题目如 您”“”“认为影响中学生形象的因素 、 中学生是否可以染发烫发 、 中学生是否应该追求流” 行 等。 同学共被分为 5 个小组，每小组持事先印好的 100 份问卷分别来到滨江道步行 街、津汇广场、小白楼商业区等繁华地带，向行人发放调查问卷。 天气十分闷热，但同学们却十分积极，不断地向过路行人说明用意，请他们填写问卷。刚开始一些同学不好意思开口，可看着别人一份份的把问卷发出去又收回来，胆子也逐渐打了起来。有些行人很热心的帮我们填写，但也有许多人不予理会，径直走开。一次次的受阻并没有打消...
