2024-2024 老师年度考核个人总结20242024 老师年度考核个人总结 篇一 在校领导的关怀、支持和帮助下，一年来我履行老师职责，坚守工作岗位，仔细完成每一项工作。下面对各位领导汇报本人 2024 学年的各项工作开展情况。 二、支教工作本学年我在大兴镇和平小学大兴分校支教，服从对方学校工作安排，担任二三班美术授课老师。每节课我都仔细备课上课，并时时带领孩子们走出教室来到室外感受生活之美，孩子们通过对自然的观察、感受，在画纸上自然流淌出一幅幅生动的画作。美术课堂受到孩子们的喜爱和当地学校的认可。 三、教学工作——丰富专业内涵本学年我在和平小学担任五六年级三个班的英语教学工作。我仔细备课上课，尊重每一位家长与学生，因为我深知教育合力的重要性，离开任何一方，教育都有可能出现问题。平常积极主动和其它英语老师沟通，解决教学实践遇到的难题。学校也努力为我们提供讨论学习的空间和资源，营造乐于沟通、充分信任、团结协作、求实向上的良好学习氛围。通过请进来走出去、搭台子的方式，从老师培训、现场指导、专家讲座等多方面丰富我们的专业素养。一年来，我们学习了小学英语教研员毕玲老师《微课之我见》专题讲座。省英语教研员赵杰老师开展“与新课改同行”专题讲座。了解了“核心素养”的构成和内涵。我陆续研学了《英语教学论》、《英语教学设计》、《中小学英语教学活动设计》、《外语老师如何开展小课题讨论小学英语分级阅读教学：意义、内涵与途径》、《小学英语教学设计与评析》、《英语教学方法与策略》、《英语优秀教学设计与案例》十余本等教育教学专著，学习国内外优秀教育教学理念与实践操作方法，拓展了专业视野，丰富自己的专业素养。 四、 多彩活动——卷入式教研促成长 在各级领导的关怀、支持和帮助下，本学年我成立了自己的市级名师工作室，开展了形式多样的教科研活动。 （一）积极开展课堂大练兵活动 指导挂牌学校学科建设工作室的成员专业素养良好，乐学肯钻，潜力无限。一年时间里，工作室多次开展挂牌学校老师教研活动。1 月 5 日，工作室在蚌四小揭牌，挂牌学校英语老师阮菁展示英语对话课教学。一年间，我和工作室的老师们多次开展的英语课堂实践活动，授课老师精心准备，各位成员仔细观课议课，思维碰撞擦出精彩的智慧火花。下半年工作室的工作重心投入到两名成员孔令飞、郑磊老师省优质课大赛的赛前准备上。时间紧任务重，工作室在十月集中开展了多次专项磨课活动，工作室...
