西师版小学数学一年级上册教案第一单元：10 以内数的认识和加减法（一）第一课时:上学了(感性认识 1-10 的数,会数，会比）【教学安排】理论上第一周一上午第二节课完成。【教学内容】教材第 2～4 页内容。【教学目标】1、在看一看、数一数、说一说的活动中，了解学校生活,培育初步观察的能力、口语表达能力和多向思维能力,同时渗透思想品德教育。2、在数 1～10 各数的过程中,初步体会数学与生活的联系，激发学习兴趣。3、在数数的过程中进行相互沟通，以感受老师、同学之间的亲切友好，克服陌生感。【教学准备】可利用自己校园环境制作多媒体课件【教学过程】一、漂亮的学校，谈话进行学前教育。师：小朋友们从幼儿园升入了小学一年级，现在别人也不再叫你们是幼儿园小朋友了,给你们起了一个新的名字，叫什么呀？生：……（根据实际情况点评)师：对了，我们从今日起就已经是小学生了，大家发现小学生和幼儿园的小朋友有哪此地方不一样没有？生：……（坐法不一样，幼儿园有很多玩具，小学生有很多书本……）师：是啊，从今日起，我们也算是幼儿园小朋友们的哥哥姐姐了，学校对我们的要求也就不一样了。哥哥姐姐就要做弟弟妹妹们的好榜样，一上课不能随便讲话，要认真听讲，听清楚老师所讲的内容和要求，大家能做到吗？二不能随意走动了，有什么问题要举手，老师点你的名让你说才能说。三是课堂上老师会常常要同学们讨论，就是你讲给我听,我讲给你听，大家要有纪律,不能乱哄哄的，目前我们先以 3、4 位同学为一个小组，教室门和中间的小朋友是三个人一排，我们就以三个人为一个小组，挨窗户的小朋友是两个人一排，我们就以 4 个人为一个小组，需要讨论的时候呢，3 个人为一个小组的同学就向中间的同学靠拢，4 个人一个小组的同学，前排的就转向后排进行讨论。现在我们先要给每个小组定一名小组长，你就是你们小组的负责人，我们要指定最认真，最会说的同学来担任。(指定小组长）好了，临时呢，我们就以这些同学为小组长,不过啊，以后根据同学们的表现我们可是要更换组长的哦.师：好了，现在我们先行成课堂上的一种习惯.请大家跟着老师一起念一念：“小耳朵，竖起来，看谁听清又记牢。”以后老师一念“小耳朵",同学们就要立即坐端正,并念后面“竖起来，看谁听清又记牢"，这表示老师有很重要的话要讲了。(练习两遍)师：下面我们进行第二个训练,老师说:“坐姿"，同学们就说“端正”，并且迅速坐端正,挺挺胸，手放好,眼睛看着老师。(练习两...
