行为法律规范养成教育主题班会活动目标： 1.通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 2.通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感. 一、导入 “专门谈优点是救不了自己的，只有认清缺点,才可以自救。"由此请同学们借着以下几个事例先反思下中国人的行为和你们自己的各项行为，是否你们也有这样的不良行为？ 二、宣布本次活动的主题 三、班主任对开学一周的班级工作做总体概括 四、听故事，明理 （一)讲两个小故事： 事例 1：曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写.但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。"为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40 万平方米的天安门广场上竟有 60 万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有 9 块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。 事例 2:在日本，有一家食品公司要招聘一位卫生检测员，一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室，他优雅的谈吐，扎实的专业知识赢得了总经理的好感，没想到就在年轻人转身离去的时候，他下意识抠了一下鼻孔，这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知，一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢? (二)这说明什么问题呢？行为习惯养成的重要性。 我送大家一句话：“习惯真是一种坚韧而巨大的力量，它可以主宰人生。"-—培根 （三）现在大家来看看你们自己有哪些不良的行为习惯？按卫生、纪律、学习和仪容仪表四方面来分类列举，分别写在纸上。 1。同学例举生活中的不文明现象。 2.同学自查自身有无不文明的行为. 3.展开讨论：如何做一名有良好行为习惯的学生。 （四）讲一些好的班级在行为习惯方面的好的做法。 五、班主任对本次主题班会进行总结 同学们行为法律规范十分重要，它将伴随着我们的成长，影响我们的终生。良好的习惯影响你的一生.假如播种行为收获的是习惯；播种习惯，收获的是...
