蜀山区创建中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区)问卷表中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）的主要条件包括：领导组织、管理制度、督学队伍、开展工作、保障措施、督导方式、问责整改、结果运用等 8 个方面。下面就考核指标 8 个方面在督学中开展问卷调查，以便及时发现问题，落实整改.请各位专职、兼职、特约督学仔细填写问卷表格，于 8 月 18日前回传至督导室 597271852@qq。com考核指标我区挂牌督导的现状、存在的问题我区挂牌督导需要改进的地方及改进举措(一）领导组织有力。县级人民政府成立教育督导机构，设立相对独立的教育督导部门，统筹领导组织中小学校责任督学挂牌督导工作.政府分管负责同志直接抓、负总责,教育督导机构专人负责协调组织，对挂牌督导工作实行直接管理。政府专门印发落实文件，定期召开会议讨论工作，部署任务，通报情况，提出要求,检查落实.（二）管理制度健全.建立挂牌督导责任区制度，合理划分责任区，为每所中小学校配备责任督学.建立责任督学选拔、聘任、注册登记、管理、培训、考核、评价、问责、奖惩和定期沟通等管理制度，对责任区督学的工作任务、工作纪律、行为标准、考勤奖惩和对专兼职督学履行职责进行明确规定。对《中小学校责任督学挂牌督导办法》规定的五项基本职责和八项常常性督导内容有具体要求，根据工作规程中提出的校园巡视、推门听课、查阅资料、问卷调查、座谈走访等工作方式制定操作细则。制定责任督学实施常规督导、专项督导、综合督导和责任督学协作督导制度，保障督导工作有序开展。（三）督学队伍专业。严格督学选拔聘任标准，法律规范责任督学资格准入.督学队伍的专业、年龄、层级结构合理，基本覆盖相关学科专业和教育管理领域。严格履行职责，科学使用方法，有效监督指导学校教育教学工作.制定全员培训规划和年度培训计划,编制培训大纲,编写培训教材。培训内容针对性强，面对专职和兼职、岗前和在职不同情况，开展相关学科领域、评估技术方法分类培训。培训模式灵活，重视开展沟通研讨、案例分析、现场督导等多种形式的培训,注重提高督学的政策水平和操作能力.(四）开展工作法律规范。县级教育督导部门按法律规范统一要求制作责任督学公示牌,悬挂在学校正门口醒目位置，姓名、照片、联系方式和常常性督导事项等标示明确。为每名责任督学配发督学证和法律规范的《督导工作手册》,责任督学持证上岗。制定年度工作要点，印发各督学责任区执行。督学责任区制定督学工作方...
