蛇口学校未来教室之“创客实验室"建设方案（草案）一、建设目的伴随着科学技术的高速进展、互联网热潮的风起云涌,3D 打印技术、Arduino 等开源硬件平台日趋成熟、新能源新科技的运用普及化,越来越多热衷于将创意变为行动的年轻人踏上了“创客”之路，基于设计、分享、沟通、制作、开源的“创客运动"正在席卷全球。在学校建设面对青少年的创客室验室，通过“创客”活动和课程，学生们可以接触最前沿的软件、电子、机械、新能源等科学技术，在创客实验室，学生们可以将想法运用所学知识动手实现，在碰撞、分享的自主、开放氛围中,他们的想象力被激发、创新能力被培育、自主学习与思考的能力得到锻炼。创客实验室必将引领更多学生走上爱科学、爱学习的道路。二、建设思路在硬件建设的同时注重软件建设。其中硬件建设包含建设创客活动所需的空间、基础设施、活动用具等；软件建设包含创客课程的打造，注重引入校外先进技术、优质课程资源；三、实施框架1、功能实现：激发学生科技兴趣—-通过各种生动有趣的科技作品吸引学生、激发兴趣；开展 3d 打印教学——面对学生传播当今前沿的 3d 打印技术;开展开源智能硬件教学——面对学生传播当今火热的开源智能硬件技术开展新能源科技教育——面各学生传播能源科技知识机器人竞赛训练场-—针对当前中小学机器人、科技创新赛进行相关训练；2、装修设计：在空间布置、装修设计、基础设施的建设上，注重有用，要能充分有效地利用空间，风格上倾向于简朴有用的 DIY 风格3、区域规划：A、科技展览区;区域功能——激发学生探究科学知识的兴趣；区域面积——约 35 平米；实施计划—-合理布置摆放各类生动有趣的、简单易操作的科技类作品,比如静电球、体感控制、3D 打印展示、学生的机器人作品等;此区能实现在较为轻松的管理状态下面对全校师生开放.大面积普及科技魅力、激发学生求知欲是此区的主要目的.运营方案—-由学校创新院小院士组织同学管理，组织好解说以及维护人员，定期有序地面对全校师生开放B、学习活动区；区域功能—-面对学生开展创客教育活动，活动内容以 3D 打印、开源智能硬件、制造力开拓课程为主；带领学生学习当今科技名列前沿的 3d 打印技术、开源智能硬件，拓展激发创新能力，做自己所想，创自己所创；区域面积—-约 90 平米;实施计划-—布置基本的课桌椅、电脑、教学设备、开源智能硬件器材、3d 打印设备,并引入先进的相关教育课程、技术支持，让学生得以从中由易...
