附件 2： 薄弱初中质量提升工程项目申报表课程建设学校:淮安市淮阴区徐溜镇初级中学帮 扶 学 校： 淮安市淮阴区开明中学 责任单位（公章）: 淮安市淮阴区教育局 江苏省教育厅江苏省财政厅一、课程建设学校基本情况及建设内容项 目 名 称双语（语文、英语)阅读课程建设责任人及建设人员姓名职务联系电话教育局主要负责人时伟众淮阴区教育局局长13605236827课程建设学校校长汪丛蓉徐溜镇初级中学校长13951265520帮扶学校校长何家伟淮阴区开明中学校长13915112902老师建设内容（一)学校概况1．学校概况：淮安市徐溜镇初级中学位于淮安市最北部，北部和宿迁市沭阳县接壤。学校最早创办于 1954 年，其前身是淮阴县文科中学，是为了纪念抗日名士周文科而命名。学校占地面积 23976㎡，建筑面积 5353㎡.现有 10 个教学班，在校学生 478 人，在职教工 38 人，其中专任老师 34 人，高级老师 6 人,区级以上骨干老师 5 人，老师学率达标率为 100％.近年来,我校紧紧围绕“创建江苏省教育现代化学校”这一目标,牢固树立“建书香校园、塑智慧老师、育创新人才、办精品学校”的办学目标；坚持“欢乐学习、幸福成长”的办学理念，逐步完善“以德为先,以人为本”的校训；“文明团结，求实进取”的校风,“勤学善思，实践创新”的学风，“敬业爱生，严谨博学”的教风，制定了符合学校实际进展的总体三年规划，提出了“建特色学校、创平安校园 "的短、中期进展目标。学校法律规范办学行为，推动素养教育，深化课堂教学改革，提高老师自身修养,学校重视安全、法制教育和卫生防疫工作，充分调动学校内外办学资源，引领学校各项工作健康有序、良性运转。学校虽地处偏远、师资薄弱、设施落后，但各项工作井然有序，各项成绩提升较快,受到上级主管部门、学生、家长及社会各界的一致好评。2．老师现状:我校地处淮安市最北部，地理位置偏僻。近几年多名优秀中青年老师相继调入城区,导致骨干老师青黄不接，且老师紧缺。现有老师尽管责任心强，工作上能兢兢业业、吃苦耐劳，但教育理念陈旧，教育方式单一，自我进展动力不足.为数不多的几名年轻老师，虽工作富有热情，喜爱钻研业务，但教育方法相对简单,讨论能力有限。近年来，我校从学生、老师及学校教学整体实际出发积极探究，开发了“语文、英语双语阅读教学”课程，迫切需要提升老师的专业技能和业务水平，促进老师专业进展，从而提升学校教学质量和办学品位。3．学生现状：我校的学生百分之八...
