教学部面对 21 世纪市场营销专业主干课程《营销风险管理》课程教学大纲中央财经大学商学院2024 年 9 月《营销风险管理》课程教学大纲一、基本要求(一)本门课程的性质《营销风险管理》是市场营销学的一门分支学科，该课程是我校市场营销专业的限选课，《营销风险管理模拟实验》是《营销风险管理》课程中以实验为主的教学内容部分。本门课程教学内容分为营销风险管理理论、营销风险管理实务和营销风险管理模拟实验三部分，其中理论部分六章，实务部分六章,软件模拟实验十个模块.本课程以系统科学思想为认识基础，以营销科学与工程为分析方法，以现代信息技术为模拟工具，对企业市场营销活动中的风险问题进行理论探究、模式设计和实验模拟。营销风险管理理论教学，在对营销风险的成因及本质深化讨论的基础上,构架了营销风险识别与衡量、营销风险控制与处理、营销风险预警监视、营销风险管理决策等理论体系。这一理论体系具有创新性,对企业营销管理活动具有指导作用.营销风险管理实务操作，通过对常见营销风险的实践性讨论,提出了客户资信评估、合同风险排查、货款回收控制、营销决策风险防范、营销人员风险防范等风险管理方法。这些方法具有较强的操作性，与我国企业管理的实际相匹配，对指导企业营销风险管理具有实际价值.营销风险管理教学模拟实验,以企业信息管理为基础，重点从营销方面提升具体事项管理的水平，可以模拟企业营销风险管理的全过程，使企业营销管理更切合实际、更为精细。不仅可以模拟公司本部的营销风险管理，而且可以通过网络系统模拟对驻外营销分支机构进行实时控制。由于《营销风险预警与防范系统》已在企业实施多年，积累了大量的行业资料和数据，利用这些资源可以使《营销风险管理教学实验软件》教学更为真实。学生通过对这套软件的全面熟悉，可以提高对现代企业营销风险管理的了解，熟悉法律规范的营销风险管理流程，提升其营销管理的学习兴趣和处理实际问题的能力.并为学生后续专业课学习和毕业后工作打下良好基础。（二）本课程的教学目的近年来,市场营销风险与日俱增，严重制约着企业的经营活动，也困扰着企业的改革与进展。这虽然有许多外部因素的影响,但更重要的是目前企业普遍缺乏一套有效的营销风险管理机制.因而对于市场营销专业的大学生来说，学习讨论营销风险管理具有较强的现实意义。市场营销学科是实践性较强的学科，对学生的实践要求较高。由于目前我国市场营销专业的学生很难通过实习全面熟悉企业营销风险...
