美罗家园第一小学 2024 学年第一学期基础性学科教学计划学科: _ 英语 _ 任课老师：_王丽花_ 任课班级： _ 四（ 1 ） __一、基本情况分析老师教学能力分析本人师范毕业，有一定的教育科学理论知识。从事英语教学工作 5 年，理论结合实践已有一定经验，对教材有一定的分析和把握能力.能够结合教材与生活实际制作符合学生需求的课件。有一定的课堂管理能力,能够营造课堂教学环境，组织形式多样的教学。此外，本人对教育教学工作充满热忱，抱着不断学习,不断进步的态度工作，在课堂教学的讨论方面，有解决课堂教学问题的能力。学生学习起点分析本班共有 26 个学生，其中男生有 15 个,女生有 11 个。并且他们来自不同的学校,相互之间的学习基点不一样，学习能力不一样，学习习惯不一样。为一起学习造成了障碍.有 24 个英语字母都不会默写的学生，也有部分学生的基础相当弱.此类学生对于英语的学习兴趣相当低，提高他们的学习兴趣为首要任务.有学生的基础不错，可以以提高他们的英语学习能力为主。年段教材特点分析教材为上海牛津版四年级上册,有四个模块（Module）组成,每个模块包含三个单元（Unit）。每个模块内的材料都围绕一个主题展开，每个 unit 为该主题下的一个具体话题。第一个模块:主题：结交新朋友 分话题：1。认识新朋友(基本信息) 2.了解朋友的能力 3。关怀我的朋友第二个模块：主题：我,我的家庭和朋友 分话题：1。介绍自己的家庭成员(着重称谓） 2。细化家庭成员信息(着重工作） 3.介绍我的朋友（着重穿着)第三个模块：地点与活动 分话题:1.介绍我的学校（学校里有什么) 2。介绍家附近的建筑(家周围有什么） 3。介绍店里的东西第四个模块：自然世界 分话题:1.农场之旅（认东西，立规矩） 2。公园野炊（准备物品) 3。天气它们从听说读写四个方面展开，引导学生习惯和操练英语语言.此外还有四个课题（Project）：1。My new friends 2。My family 3。My everyday life 4.The natural world 是学生英语综合能力运用的提高。二、 本学期的教学总目标1。能认读并运用 73 个核心词汇，12 个重点句型。2。能根据听到的词汇识别或指认物品或图片。3.能在图片的提示下对本教材的 4 个模块下的话题进行对话4.能唱本册教材上的歌曲歌谣。5。能积极与他人合作，积极运用所学英语进行表达和沟通，共同完成任务。6。根据教材了解一些中西方文化的差异。7.掌握一些学习英语的基本方法，培育学生的英...
