《创新课程设计》报告书题 目 名 称: 自动轧钢机的 PLC 控制系统设计 学 院： 机电工程学院 专 业： 电气工程及其自动化 班 级： 2024 级 2 班 学 号: 1 3031310016 姓 名： 指 导 教 师： 2024 年 12 月课程设计报告书设计目的课程设计是教学和工程实践的重要结合点,是学生毕业前进行全面、综合、实践训练的教学环节，对培育学生的实践能力、创新能力、全面提高教学质量有着重要意义，通过对自动轧钢机控制系统的工作原理的分析、系统设计、编程、及上机调试工作的实践，了解电器控制系统的一般设计思路,熟悉和掌握外围电路系统和软件设计的方法,并掌握利用 PC 对 PLC 工作状况进行监控的方法。设计内容及开机时，ABC 三个发光二极管均为 OFF，端子第一次接通时，最上面的 A灯亮，表示有一个压下量;第二次接通时，上面和中间的 A、B 灯亮，表示有两个压下量；第三次接通时,A、B、C 三灯都亮,表示有三个压下量;第四次接通时，A、B、C 三灯都熄灭,表示轧钢机复位；第五次接通时动作同第一次，如此循环。（1）单周期自动控制。当按下启动按钮，电机 M1、M2 运行，传送钢功能说明设计内容及功能说明板，检测传送带上有无钢板的传感器 S1 有信号（为 ON）,表示有钢板，则电机 M3 正转，S1 信号消逝（为 OFF），检测传送带上钢板到位，电磁阀 Y1 动作,电机 M3 反转。压力输出端接通，给出一个下压量，A 灯亮；S2 信号消逝,S1=ON,电机 M3 正转；S1 信号消逝时，S2=ON，电机 M3 反转，压力输出端再次接通,又给出一个下压量，B 灯亮;S2 信号消逝，S1=ON，电机 M3 再次正转；第三次 S1=0FF 时，S2=ON,电机 M3 反转,压力输出端又给出一个下压量，C 灯亮,系统停留 4 秒，此时进行轧钢作业；S2 信号消逝，S1=ON,电机M3 再次正转;第四次 S1=0FF 时，S2=ON，电机 M3 反转，压力输出端再次接通,A、B、C 三灯都熄灭，系统停机，需重新启动；（2）连续自动控制.打开启动开关,电机 M1、M2 运行，传送钢板。传送带上有钢板时,传感器 S1=ON,电机 M3 正转；钢板传送到位时， S1=0FF时，S2=ON，电磁阀 Y1 动作，电机 M3 反转，压力输出端接通，给出一个下压量，A 灯亮；S2 信号消逝,S1=ON，电机 M3 正转;S1 信号消逝时，S2=ON，电机 M3 反转，压力输出端,再次接通，又给出一个下压量，B 灯亮；S2 信号消逝，S1=ON，电机 M3 再次正转;第三次 S1=0FF 时，S2=ON,...
