目 录摘 要........................................................................................................................IAbstract.....................................................................................................................II引 言.......................................................................................................................11 小学二年级识字写字教学概述............................................................................31.1 识字教学.......................................................................................................31.2 写字教学.......................................................................................................31.3 新课标对识字写字教学的基本要求...........................................................32 珠海市茵卓小学二年级识字写字教学现状........................................................42.1 识字写字教学中可借鉴的经验...................................................................52.1.1 学生基础良好，知识吸收速度快......................................................52.1.2 小班化教学，教师课堂示范与指导频率高......................................52.1.3 学校专业培训扎实，教师自我提升意识高......................................62.2 识字写字教学中存在的问题.......................................................................62.2.1 学生识字写字兴趣较弱......................................................................62.2.2 学生生字回生、错别字现象频出......................................................72.2.3 学生自主识字写字能力较弱..............................................................72.2.4 教师教学方法单一老套......................................................................73 珠海市茵卓小学二年级识字写字教学现状的原因分析....................................83.1 应试教育和传统教法的影响.......................................................................83.2 汉字自身的复杂性.........................................
