胜利西路小学研学旅行工作计划为全面实施素养教育，深化基础教育课程改革，让学生能在旅行的过程中陶冶情操、增长见识、体验不同的自然和人文环境、提高学习兴趣，全面提升学生综合素养，结合我校实际，将组织四、五、六年级部分学生赴合肥科技馆开展研学旅行活动。让学生走出校园去认知社会,体验集体生活,培育实践能力,同时领略现代科学技术进展的无穷魅力，激发关爱自然、关怀社会进展、进行科学探究的兴趣,培育热爱家乡、热爱社会的思想情感。 一、研学旅行课程目标 研学旅行是学校社会综合实践课程的重要组成部分。旨在让学生在旅行中感受优美的自然风光，了解祖国悠久的历史文化，培育学生良好的科学素养、人文素养和国际化视野,养成良好的公民素养和社会责任意识；增强班级凝聚力，加强学生间的沟通和沟通,培育学生团结互助、合作共赢的意识。通过研学旅行让学生在身体、心理、情操、品德等各方面得到进展。 二、研学旅行课程的组织与管理 研学旅行课程实施过程中，校长为总负责人，大队部牵头组织，教导处负责研学课程计划的制定、指导及课程管理与评价。各班主任负责课程的具体实施。 领导小组名单： 组 长：徐克强副组长：郭小红 成 员：沙 坤、赵金飞、马 海、徐 敏、各班主任 三、活动参加对象与条件 1、四、五、六年级部分学生.(估计三十人左右）2、坚持自愿的原则。报名参加的同学,须填写《申请表》，经所在班级班主任推举，家长同意签名后,由学校审核通过方能获得参加资格。 3、学生身体健康,无病史及其他疾病。(凡患有先天性心脏病、癫痫等病史的学生、体质虚弱的学生，严禁报名参加。） 四、活动阶段安排 4 月 11 日:召开学校领导班子会议，部署本次活动.4 月 14 日：制定实施细则预案、报名表及给家长一封信。 4 月 15 日：召集四、五、六年级班主任会议，明确活动内容及意义。发放《致家长的一封信》，针对本次活动对学生及家长进行宣传.4 月 22 日：上报学生名单.4 月 23 日——30 日：准备活动的有关事宜. 5 月 1 日——5 月 3 日：开展活动。 五、后续活动总结1。 各班级写出“研学旅行”活动总结，每位学生写一篇“科技馆之旅”的心得体会(可侧重于知识收获，可谈感受或体会等）。 2。 展示本次“研学旅行”收获。 六、研学旅行课程的主题教育与安全保障 研学旅行课程实施前,对学生要进行三个教育:安全教育、文明旅游教育、文化教育。学生出发前利用班会课、升旗仪式对学生...
