收稿日期 : 2010 -09-01基金项目 :本文为浙江省社会科学界联合会重点课题 “中国民间音乐的当代传承方式研究 ” 的一部分 , 项目编号 :07233民间音乐的当代传承方式 王志毅摘 要 :关于民间音乐的传承和发展问题 , 学术界有过长时间的关注和讨论 , 话题一直停留在 “非物质文化遗产的保护 ” 上 。面对当今仍然存在的民间音乐传承困境 , 应该考虑转变 “保护 ” 的思维范式 , 从社会现实和满足人们的实际需要出发 , 着眼于民间音乐的应用实践来思考 。可以通过 “学校教育 、 讲学 、 民俗 ” 等实践活动的平台 , 找出民间音乐的当代传承方式 ,来解决民间音乐的传承和可持续发展问题 。关 键 词 :民间音乐 ;应用实践 ;音乐教育 ;民俗中图分类号 :J607 文献标识码 :A 文章编号 :1003 -840X (2010)05 -0044 -05作者简介 :王志毅 , 温州大学音乐学院副教授 。温州 325000 应用实践 , 就是把学科知识和研究成果应用到社会实践中 , 服务于社会 , 体现自身学科价值的学术形式 。这种形式 , 在很大程度上源于应用人类学的社会实践 。音乐人类 学的 应用 思想 ,在 梅里 亚姆1964年的 《音乐人类学 》 中也有过断言 , 即在应用音乐民族学中 , 对未来的把握和主动性更为重要 。 其实 , 这种应用型音乐实践 ,在比较音乐学时期 , 就已经开始了实际的操作 。虽然早期比较音乐学的应用实践与欧洲殖民主义的兴起与扩张有关 。这对于现代科学意义的音乐人类学来说 , 或许是一段不光彩的历史 。但也从另一方面说明了学科的兴起 , 必然来自时代和社会的需要 , 其生存和进一步发展的前提 , 是能否为现实服务和具有某种意义上的实用性特征 。这就是学科在发展中的社会意义 , 即应用实践的意义 。众所周知 , 随着全球一体化和文化多元化趋势的加剧 ,21世纪的中国民间音乐发展现状 , 由于外来的和现代的音乐文化影响 ,其核心价值地位已经被动摇 。民间音乐不断受到冲击 , 民间音乐传承问题的妥善解决显得非常之重要 , 民间音乐的当代传承方式 ,必须尽快找到 。所以 , 面对当今民间音乐的传承困境 ,不能只存希望于博物馆式 “保护 ”,使 “非物质文化遗产 ” 与世隔绝 ,“博物馆 ” 式的保护只能提供给人们视觉欣赏 ,没有生命 ,就无法发展 。笔者以为 , 要使民间音乐有效 、 持续的传承 , 应该转变 “保护 ” 的传承范...
