育人导师工作计划安驾庄镇寨子小学育人导师工作计划从学生的特点来看思想教育应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼.一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止，将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和-谐社会中，塑造自身高贵的品行与综合素养,为社会贡献智慧和才华，为他人的幸福而努力工作,从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作计划：一、指导思想：进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素养教育大环境为保障，以努力提高学生的现代文明素养为目标，本学期我班将以全面推动素养教育，提高学生的综合素养，把教育深化到各种活动.二、工作重点及目标：1、配合班主任抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为法律规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生,让学生学会赏识自己，赏识他人。3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力.4、结合语文园地的展示台为学生设立一个展示才能的小舞台，给学生一块自由进展的空间.结合各学科对学生进行德育教育。三、具体措施1、抓好学生的常规教育。配合班主任指导学生学习《小学生守则》《小学生日常行为法律规范》《一日常规》等,实行一定的评比、竞赛等措施，使常规工作落到实处，切实培育学生良好的行为习惯。特别是开学之初，深化学生,掌握苗头，解决后倾向性问题。并用制度法律规范学生的言行。2、增强学生的集体荣誉感和凝聚力。工作中，不断用班级获得的集体荣誉和成绩激励学生,在班级中形成向上的班风，教育学生要热爱班级，为班级的利益着想，在思想意识中形成,我为班级，班级为我的思想，促使班集体建设不断完善。3、让学生明确学习目的，端正学习态度，树立起学习上的自信心,掀起比、学、赶、帮、超的新高潮,建立“手拉手”，“一帮一，一对红”，互教互学，使学生在原有的情况下成绩有所提高，学习兴趣更浓。让学生享受到成功的喜悦。4。培育好班干部，充分发挥班级干部的作用，给予他们锻炼的机会，培育工作的能力，支持他们开展各项工作，辅导他们配合班级的整体工作.引入竞争机制，让班干部竞争上岗,给每一个同学提供一个公平展示自己的舞台。5、重视家校联系.做好家访工作，班主任及时与家长联系，互通情况,个别教育指导，使其收到良好的效果。6、提高自身素养。努力学习有关教育方面的材料，...
