主题 2 多姿多彩的叶子 一、教学分析（一)教材分析:《多姿多彩的叶子》是山东科技技术版《综合实践》教材三年级上册的第二个主题。叶子在学生的生活中随处可见，在不经意间学生就会发现叶子是在不断地发生着变化-—从春到冬,不同的植物有着不同形状、不同颜色的叶子，也有着不同的生长规律.本课以“多姿多彩的叶子"为活动主题，师生共同走进多姿多彩的叶子世界，一起观察、讨论、发现、制作……引导学生从观察身边的叶子入手,学会关注身边的事物。通过开展调查，从叶子的形状、颜色的变化、落叶的情况等方面进行观察和分类活动，初步掌握观察分类的基本方法，激发学生探究的兴趣，养成观察与思考的习惯，进一步提高学生的观察能力.感受叶子的种类繁多、形态各异、色彩丰富，体验叶子带给人的美感,感受自然的美。引发学生喜爱花草树木的同时，去注意它们的叶子,知道关于叶子的知识;学做叶子标本，制作叶贴画,用自评和互评的方式,展示作品，找出优点和不足。（二）学情分析三年级学生对叶子有初步的认识及了解，由于小学生很好动，比较喜爱表达自己的思想,对周围世界充满了好奇，有很强的求知欲和自我表现愿望。通过引导，学生能对植物的叶子进行比较细致的观察，并对它们的形状、大小、颜色等进行比较和分类；查阅有关标本的资料的能力不足,教学中应注重引导学生，能巧妙地利用一些材料，制作出比较法律规范、具有美感的标本；学生对叶子的观察越来越细致，对叶子的讨论也越来越有兴趣，特别是通过制作叶子标本，已经能够初步意识到大自然中的叶子经过巧妙制作,还能为我们的生活添姿添彩。引导学生在认真观察基础上,展开丰富的想象，根据叶子的不同形状和特点，制作出风格独特、兴盛新颖的叶贴画。在设计本课时，我制造机会让学生去经历一个个观察、讨论、认识、制造的活动，让实践过程变得更生动、更有趣。二、建议课时：三课时第一课时《叶子大集会》一、教学目标：知识与技能目标：通过观察和分类知道树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。植物的叶一般由叶片和叶柄组成，叶片上有叶脉。叶也是有生命的,叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。过程与方法目标：通过自主探究、小组合作探究观察树叶的形状特点、结构特点，进行分类活动等. 情感态度与价值观目标：通过实践活动，进展学生讨论叶的兴趣,提高发现美培育爱护环境，关注身边的自然物象，提倡与自然和谐相处的态度和意识。本课重难点：重点：探究调查的树叶...
