厦门市梧侣学校老师培优辅差工作计划年级 一 班级 学科 道德与法治 任课老师 周佳惠 工作总目标1、全面提高学生学习的主动性和积极性；2、使学生转变观念，仔细学习,进展智力，陶冶情操；3、让学生树立起学习的信心和勇气,克服自卑的心理；4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围,使每个学生学有所长、学有所用。培优对象学习习惯较好,能仔细听讲、思维活跃、勤学好问，善于发现解决问题的关键，对知识的应用能力较强；课堂积极发言，课后及时复习;基本上掌握了初步的英语学习的学习方法和学习技巧。辅差对象缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差,上课不仔细听讲，常常开小差,对基础知识没有基本的了解和掌握；学习态度不端正，学习态度消极，无所谓的态度很突出；没有基本学习方法；不能完成老师布置的要求任务; 对不懂的知识点也常常不理睬，对知识的应用较差。主要工作策略一、培优措施1、课堂上拓展学生知识面，扩大阅读量。2、加强基础知识与基本技能运用能力的训练。3、对个别突出的学生进行单独辅导。二、辅差措施1、对书本基础知识点进行过关。2、上课多提问，抓住差生的注意力，注意培育他们的学习兴趣。2、要求他们课后及时辅导，并进行检查。3．抓反复,反复抓，注意差生情况更糟的出现。4．努力培育他们的学习方法和学习习惯。5．多沟通、多鼓舞、多关怀、多辅导。
