一、填空题（共30 分,每小题3 分）1。科学讨论是以系统的、有控制的、实验的、严谨的方法来探讨对于现象之间的关系所做的（假设命题）.2。按讨论的目的分类，管理讨论可分为描述性讨论、（探究性讨论）、（解释性讨论）、（政策讨论 ) 。 按讨论的时间特征分类，管理讨论可分为( 横向讨论）、 ( 纵向讨论）、（近似纵向讨 论）。3.证伪主义的基本思想是由（波普）在20世纪30年代在《讨论的逻辑》中提出来。4。描述性讨论是为了确定或描述某种情况下感兴趣变量的( 分布与变量间的关系）。 5.调查讨论猎取信息的的方法主要有( 面谈）、（电话）、（问卷） . 6.概念度量误差的一个基原来源是观测变量对概念内涵反映的（不充分和不准确）。7。管理讨论的分析单位包括（个人）、（群体 ) 、（组织）、（社会产品）。 8.概念度量指标选择的方法有( 文献查阅）、 ( 访谈）、（定点分析法） . 9.概念之间的关系有（相关关系）、（因果关系）、（假相关关系）。10.里克特尺度的基本形式是给出一个( 陈述） ，根据同意的程度进行项目排列。11、假设是将两个或更多的( 现象） 之间合理推测的关系用可验证的( 命题 ） 表现出来。12、一手资料是指讨论者依据其（理论概念），对他感兴趣的变量搜索的第一手信息。13、随机抽样的基本原理是：假如总体中的每一个（个体）都有同样的机会被选入样本，这一总体中抽取的样本就能够代表总体.14、分析单位是指在资料分析的阶段所搜集到的资料的（基本单位）。15、（总体）是指讨论者希望讨论的人、事、物的全体。16、管理讨论的调查方式主要有:（当面访谈）、 ( 电话访谈 ) 、（问卷调查） . 二、名词解释1。解释的共性模式：共性模式不是去列举导致某一特别行为或事件的全部原因,而是有意识地寻求可以解释行为或事件的一般类型的那些最为重要的因素。即从众多的因素中提炼出相对较少的因素，旨在用最少的原因变量去最大限度地解释因果关系的一般模式，不可避开地要采纳概率的方法来解释因果关系。解释的个性模式：指通过列举大量的独立原因去解释某一行为或事件。2.尺度/量尺：一个变量的取值范围或取值类别的集合称为“尺度”，给描述对象赋值的过程称为“度量”（Scaling），度量既基于理论又基于经验.3。理论：是对某一方面的事实与规律的系统性解释， 是对变量间关系的通则化,理论具有解释及预测事物的功能（为何发生?如何发生?）4. 定点分析法：由于两个边路都有许多可能的但...
