＊＊*＊＊***＊＊学院2024/2024 学年第二学期《计算机辅助设计》“驾证式"考核方案所在分院： 艺术学院 教研室： 装潢艺术设计 适用班级： 15 装潢 1—-4 班 命题人： 一、考核目的本课程要求学生在理论知识的基础上，加强电脑绘图能力和实践应用能力。以 CAD 图纸导入 3dmax,操作室内墙体建模,让学生基本掌握操作 3D 单面建模的运用等综合知识的应用,掌握三维坐标系、单面的建模方法， 运用 vary 的灯光进行光能传递、vary 材质的添加及渲染参数的调节，最终渲染出一张完整的效果图.并结合 photoshop 软件能进行室内效果图后期处理，处理出具有一定艺术效果美观有用的室内效果图，着重考察学生建模、渲染及后期处理能力。二、考核目标1、能力目标① 具备使用计算机软件表达设计想法的能力；② 能用软件进行方案设计；③ 具备建筑装饰效果图制作和后期处理的能力;④ 能提高学生动手能力和绘图能力。2、知识目标① 熟悉 Cad 图纸导入 3dmax 的方法；② 掌握 3D 单面建模的步骤，使用世界坐标系坐标值计算模型尺度;③ 熟悉摄像机的布置，了解空间比例关系;④ 掌握 Vray 材质贴图的技术技巧;⑤ 熟悉 Vary 灯光打法及参数调节；⑥ 掌握 Vray 渲染器基本参数设置及专业效果图输出的技能;⑦ 熟悉 Photoshop 的后期色彩处理，添加配景素材。3、素养目标① 培育学生的抽象思维能力和形象思维能力；② 激发学生创新意识和创新欲望；③ 培育学生的审美观念；④ 培育学生团结协作的精神；⑤ 培育学生勇于探究与创新，敬业乐业的工作作风;⑥ 培育学生良好的竞争意识，具有分析问题、解决问题的能力。三、考核方案设计的思路本课程考核方案设计的思路是依据专业岗位工作任务确定本课程需要学生应掌握的技能,依此制定技能考核方案，再根据这些技能确定必须具备的知识，依此制定理论考核方案，体现理论为技能服务的思想,将本课程培育的必备素养贯穿到理论及技能考核的全过程。四、 考核成绩的比例分配表一：考核成绩的比例分配表考核类别考核名称考核方法所占成绩比例（%)理论平常依据课堂表现、平常作业等进行考核。30％阶段考试阶段考试一采纳计算机网络电考。20%40％阶段考试二采纳计算机网络电考。20%期末采纳计算机网络电考。30％合计100％技能平常成绩依据出勤率、课堂表现、平常作业进行考核。50％期末成绩项目 1、VR 渲染器渲染室内效果图.50×50％50％项目 2、Photoshop 进行效果图后期处理。...
