小学科学实验报告（ 1 ）实验内容种子发芽实验（一）实验目的通过发芽实验，了解种子发芽需要的条件。实验器材种子发芽实验盒，标号纸,绿豆种子，纸巾。实验步骤把种子分成两组，一组给水，一组保持干燥。实验现象给水的种子发芽了,干燥的种子没有发芽.实验结论种子发芽需要水.备注实验人实验时间2010 年 9 月 3日小学科学实验报告（2 )实验内容种子发芽实验（二）实验目的实验器材。实验步骤把种子分成两组，都给水,一组放常温下，一组冰箱里。实验现象常温下的种子发芽了，冰箱中的种子没有发芽。实验结论种子发芽需要适宜的温度.备注实验人实验时间2010 年 9 月 8 日小学科学实验报告（ 3 ）实验内容观察绿豆芽的生长。实验目的实验器材做好的绿豆芽对水的需要的实验。实验步骤1、绿豆芽一盆放阳光下,一盆放在见不到阳光的地方。2、在一个盘子里铺上几层吸水纸，把 5 粒刚发芽的绿豆并排放在吸水纸上，保持吸水纸一端湿润。实验现象见到阳光的、吸到水的绿豆芽长得好。实验结论绿豆芽的生长需要水和阳光。备注实验人实验时间2010 年 9 月10 日小学科学实验报告( 5 ）实验内容做一个生态瓶实验目的了解生物在一定区域 内相互影响、相互依存，会形成一个生态群落。实验器材大饮料瓶、剪刀、建造生态瓶需要的材料。实验步骤（1）先在瓶底装入一层淘洗洁净的沙。(2）装入半瓶自然水域的水。（3）往瓶里种上自己准备的水草.(4）再放入小动物。实验现象水草、动物都生长得很好。实验结论生物在一定区域 内相互影响、相互依存，会形成一个生态群落。备注实验人实验时间2010 年 9 月 22 日小学科学实验报告( 6 ）实验内容改变生态瓶实验目的了解减少水和添加动物、植物会引发生态群落的变化。实验器材若干鱼、水、水草.实验步骤1、2 个生态瓶,一个生态瓶的水减少一半,另一个水量不变，两个生态瓶的生物数量都不变.2、2 个生态瓶，一个生态瓶的水草增加一倍，另一个的小鱼数量增加一倍。实验现象水少的小鱼浮出水面的次数比较多.水草增加，鱼浮出水面的次数会减少；小鱼增加,小鱼浮到水面的次数会增多.实验结论减少水和添加动物、植物会引发生态群落的变化.备注实验人实验时间2010 年 9 月 24 日小学科学实验报告（ 7 )实验内容光和影实验目的了解影子的特点。实验器材手电筒、4 开的白卡纸、长方形的小木块、铅笔、尺子实验步骤1、将木块放在桌面上，用手电筒从不同的位置照射.在桌面上分别画出木块的影子.2、...
