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社会体育专业本科生培养-方案

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社 会 体 育 专 业 本 科 生 培 育 方 案一 、 培 育 目 标 本专业培育职业素养优良、专业基础宽厚、教育理念先进,能承担社会体育活动的组织管理、咨询指导和经营开发工作,并能从事社会体育市场开发及体育指导的专门人才。二 、 培 育 基 本 规 格 与 要 求1 、有较高的政治和职业素养,热爱祖国、热爱体育事业和爱岗敬业的良好思想品德. 2 、了解社会体育相关学科的基本理论、基本知识, 掌握体育锻炼、训练和竞赛的基本理论与方法,并具有较强创新精神和实践能力. 3 、掌握指导大众体育、养生健身、休闲娱乐的方法和技能,具有从事社会体育活动的组织管理、咨询指导、经营开发及教学方面的基本能力.4 、了解国内外在社会体育方面的学术进展动态; 掌握基本的科研方法, 并具有从事体育科学讨论的能力。 5 、掌握一门外国语和一门计算机语言,达到规定的等级要求,能阅读本专业的外文书刊和运用计算机基本技能。 6 、具有健康的体魄、良好的卫生习惯、健全的人格和较好的心理素养;具有较强的社会适应能力. 三 、 核 心 课 程1 、学位课程:运动生理学、社会体育概论、体育经济学、田径22 、主要课程:运动解剖学、运动生理学、体育保健学、社会体育概论、体育经济学、社会体育管理学、中华体育养生学、健身概论、大众娱乐健身体育锻炼与方法、田径四 、 学 制 与 毕 业 要 求1 、学制: 四年, 实行弹性学年制,学生最长学习年限为6 年。2 、毕业最低学分:毕业最低学分为164 学分,其中必修学分为103 学分,选修学分为61学分,其中创新创业学分为4 学分。五 、 授 予 学 位 及 要 求符合宁波大学本科学士学位授予有关规定者,授予教育学学士学位.六 、 各 类 课 程 设 置 及 学 分 分 配 要 求1 、各类课程结构的设置说明:根据宁大构建创新人才培育体系的战略部署, 结合学校的办学定位和办学特色,基于“平台+ 模块" 课程体系的人才培育模式,特修订社会体育专业培育方案. 在本方案课程结构中,通识类课程38学分, 占总学分的23.17 %; 跨学科大类选修课程6 学分, 占总学分的3.66%;创新创业学分为4 学分,占总学分的2 。44% ;任意选修8 学分,占总学分的4 。88% ;其他类课程5.5 学分, 占总学分的3 。35%;体育学科类课程学84。5 分,占总学分的51.52%. 其中体育人文类课程27.5学分, 占总学分的16.77%;人体科学类课程16学分, ...

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