1有趣的磁铁游戏》教学设计【教学内容】大象版小学科学三年级下册第三单元第二课《有趣的磁铁游戏》。【教学目标】通过看、摸、说等活动能够识别磁铁的形状大胆猜想磁铁的名称。通过游戏探究磁铁的特性。能举例说明磁铁在生活中的应用增强学生学科学、用科学的意识。【教学重难点】重点指导学生认识磁铁性质运用磁铁性质进行磁铁游戏。难点在游戏中运用磁铁性质分析解决磁铁游戏中的问题。【教学准备】、教具准备磁铁、课件、学具塑料包等。、学具准备活动记录表、各种各样的磁铁细绳、铁钉、大头针、曲别针、木块、泡沫塑料、硬币、橡皮等。【教学过程】一、谜语激趣、导入新课师：同学们，喜欢猜谜语吗？今天老师也给大家带来一则谜语,大家猜猜看是什么。“一物脾气怪，专把钢铁爱，一碰就粘住，不拉不分开。”学生猜谜语。（磁铁）、出示磁铁，揭题，板题。同学们真厉害，看这就是磁铁，你们喜欢玩磁铁吗？我们今天就2一起来玩一玩“有趣的磁铁游戏”板书课题。二、认识磁铁讨论命名师一提到磁铁相信大家都玩过你们平时都玩过什么样的磁铁呢学生回答。师同学们可真善于观察呀课前老师也搜集了不少磁铁想看吗课件出示师磁铁的种类可真多呀下面我们就来认识一些常见的磁铁你能根据它们的形状给这些磁铁起一个名字吗出示各种形状的磁铁的图片蹄形磁铁、条形磁铁、环形磁铁、圆形磁铁、磁针、磁棒师上面所出示的磁铁虽然形状各不相同但它们都有着相同之处请同学们仔细观察一下说说看。学生答颜色不同上边标的有不同的字母等。师那么我们把标有的这一端叫做磁铁的极也叫南极把标有的这一端叫做磁铁的极也叫北极。师提问磁铁有极它们分别是南极和北极。生答师板书。三、玩中求学探索性质师同学们给磁铁起了非常恰当的名字它们可开心了。瞧它们正在开心地玩找朋友的游戏呢同学们你们猜一猜哪些会是磁铁的朋友呢一生说有不同的猜想吗我们的猜想对不对呢验证一下就知道了。下面咱们就通过游戏活动来验证大家的猜想。在这每个活动中我们都必须做到哪些呢【课件出示】3★磁铁比较脆容易断做实验时要注意保护好实验器材。★每个游戏活动都有相应的材料袋用完的实验材料要及时地整理好要物归原处。★每个游戏活动做完后请填好活动记录。学生齐读一遍。师能做到吗现在让我们开始第一个游戏一《磁铁找朋友》游戏一磁铁找朋友师每个小组的学具袋里都装有“活动一”的料里面装有这些材料【大屏幕出示】在做游戏之前咱先说一下游戏的要求【课件出示】所需材料游戏...
