小升初数学分类练习专项练习小编今天为大家带来小升初数学分类复习，希望您读后有所收获!1、使学生在现实情境中，理解并掌握求一个数比另一个数多（少）百分之几的基本思考方法，并能正确解决相关的实际问题。2、使学生在探索求一个数比另一个数多（少）百分之几方法的过程中，进一步加深对百分数的理解，体会百分数与日常生活的密切联系，增强自主探索和合作交流的意识，提高分析问题和解决问题的能力。3、使学生初步认识纳税和税率，理解和掌握应纳税额的计算方法。4、初步培养学生的纳税意识，继续感知数学就在身边，提高知识的应用能力。5、培养和解决简单的实际问题的能力，体会生活中处处有数学。考点分析1、一个数比另一个数多（少）百分之几=一个数比另一个数多（少）的量另一个数。2、应该缴纳的税款叫做应纳税额，应纳税额与各种收入的比率叫做税率，应纳税额=收入税率典型例题例 1、（解决求一个数比另一个数多百分之几的实际问题）向阳客车厂原计划生产客车 5000 辆，实际生产 5500 辆。实际比计划多生产百分之几?分析与解：要求实际比计划多生产百分之几，就是求实际比计划多生产的辆数占计划产量的百分之几，把原计划产量看作单位 1。两者之间的关系可用线段图表示。计划产量5000 辆实际比计划多的实际产量5500 辆解答：方法 1：55005000=500（辆）实际比计划多生产 500 辆5005000=0.1=10%实际比计划多生产百分之几方法 2：55005000=110%实际产量相当于原计划的 110%110%-100%=10%实际比计划多生产百分之几答：实际比计划多生产 10%。例 2、（解决求一个数比另一个数少百分之几的实际问题）向阳客车厂原计划生产客车 5000 辆，实际生产 5500 辆。计划比实际少生产百分之几?分析与解：要求计划比实际少生产百分之几，就是求计划比实际少生产的辆数占实际产量的百分之几，把实际产量看作单位 1。两者之间的关系可用线段图表示。计划产量5000 辆计划比实际少的实际产量5500 辆解答：方法 1：55005000=500（辆）计划比实际少生产 500 辆50055009.1%计划比实际少生产百分之几方法 2：5500550090.9%计划产量相当于实际的 90.9%100%-90.9%9.1%计划比实际少生产百分之几例 3、（难点突破）一筐苹果比一筐梨重 20%，那么一筐梨就比一筐苹果轻 20%分析与解：苹果比梨重 20%，表示苹果比梨重的部分占梨的 20%，把梨的质量看作单位 1 而梨比苹果轻 20%那么表示梨比苹果轻的部分占苹果的 20%，把苹果的质量看...
