课后服务完整档案材料课后服务实施方案 2课后服务告家长书 6学生课后服务申请表 8课后服务协议书 9课后服务管理制度 11课后服务检查表（作业辅导）14课后服务检查表（兴趣小组）15课后服务内容开设 16**小学课后服务实施方案为贯彻落实省教育厅《关于进一步加强中小学课后服务工作的通知》精神，特别是市政府将中小学生课后服务工作纳入本年度全市重点民生实事项目之一，顺应了中小学教育发展的新趋势，满足了家长的需求，这样家长们也不用再花精力去挑选课外的辅导机构，孩子的安全在校内也得到了保障，更缓解了家长的“接娃焦虑”，使其在工作时间内不必一心牵挂两头。尤其是对于农村地区的留守学生来说，更是让学生做作业有了合格的辅导。既教书，又育人，通过丰富课后服务工作的内容，深化素质教育，让孩子们能够得到全面的发展。根据有关要求制定我校课后服务工作实施方案。一、指导思想为贯彻落实国家关于推进教育体制机制改革的部署要求和全国教育大会精神进一步满足新时代中小学和家长对课后服务的迫切需求，帮助家长解决实际困难，促进中小学生健康成长，提高教育公共服务能力，增强人民群众的教育获得感。二、成立课后服务工作机构组长：**（校长）副组长：**（副校长）**（家委会主席）成员：（学校教师、家委员会各三名）三、基本原则（一）自愿原则。开展课后服务工作应由学生家长自愿选择，各学校要充分征求家长意见，主动向家长告知服务方式、服务时间、服务内容、服务收费、安全保障等，建立家长申请、班级审核、学校统一实施的工作机制，不得强制或变相强制学生参加。（二）惠民原则。开展课后服务应坚持非营利性、普惠性、公益性。各学校要充分发挥各自优势，利用学校管理、人员、场地等资源，为学生免费提供活动场地、设备仪器等，对建档立卡贫困家庭子女要提供免费服务。（三）渐进原则。开展课后服务要实事求是，从实际出发，积极扩充教育资源，加强师资队伍和校园文化建设，扎实稳妥、分步推进课后服务工作，提高课后服务质量。（四）主渠道原则。学校承担学生课后服务责任。强化学校管理，建立健全课后服务制度，完善工作措施，认真做好组织实施工作。三、组织实施（一）服务对象：课后服务的主要对象是：周一至周五下午正常放学后按时离校有困难的学生、有兴趣培养需要的学生、有其他学习要求的学生。优先保障单亲家庭子女、残疾儿童、进城务工人员随迁子女、留守儿童、家庭经济困难学生等特殊群体。（二）服务时间...
