人工智能背景下高校法治教育模式的重构和创新摘 要：高校违法犯罪事件频发，例如诈骗、校园贷、传销、盗窃、人身伤害等，反映出部分高校师生群体法意识淡薄、高校法治教育目标的落实低于预期、高校法治教育模式的不完善，高校法治教育模式的重构和创新机不容发。当前高校法治教育模式中存在的痛点问题主要有：法治教育归属模棱两可、教育方式枯燥乏味、法治意识亟待提高和法治实践微乎其微。人工智能的热度与日俱增，其关键技术在教育领域的应用有：机器学习、大数据、知识图谱、自然语言处理、机器人技术和跨媒体智能技术等，合理应用将对教育的进步起到推动作用。思考在高校法治的教育中，应怎样引进人工智能，并分析人工智能赋能高校法治教育需要警惕的隐患。为破解高校法治教育模式的问题提出建议，再从教师和学生两方面探讨如何应对人工智能的加入，帮助解决高校法治教育的教育痛点，培育和提升大学生法治修养、意识、实践和创新能力，最终减少大学生违法犯罪行为的发生。关键词：人工智能；高校法治教育；模式创新1 引言1.1 研究背景随着网络的飞速发展，高校校园违法案件的媒体曝光度猛增，法治教育模式需要被重新审视。为了改善和提升现有高校法治教育的结构化、科学化水平，完善的法律法规是前提和基础，自 2016 年 6 月 起实施的《青少年法治教育大纲》，对高等法治教育的目标提出了具体要求。法治教育不仅仅是要人们尊法守法、按照法律规定的程序办事，而是关注法律背后蕴含的价值、理念和思维。高校法治教育需要在基本法知识的宣传、法治意识的培育、法治信仰的栽培和法治行为能力的锻炼等方面开展工作。2015 年，社会各界紧跟《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》施行的风向标，开始积极探索符合时代发展的教育服务。计算机技术的热门是人工智能领域，并且人工智能作为科学技术未来发展的重要趋势，所以人们探索的主要方向是“人工智能+教育”。2017 年 7 月 8 日发布的《新一代人工智能发展规划》，提到要借用人工智能技术来加快推动高校人才培养模式和教师教学方法的改革，构建包含智能学习方式和师生交互式学习状态在内的新型教育体系，进一步明确了“人工智能+教育”的内容。人工智能在教育领域引起的革命愈演愈烈，高校法治教育要积极回应人工智能技术引发的高等教育改革问题，、要做好准备工作，迎接人工智能对现有高校法治教育模式的重构和创新。1.2 论文框架与写作方法本文将从以下五个方面就人工...
