摘 要在经济快速发展的新时代背景下，社会不仅需要高素质，高品格的人才，更加需要音体美等全面发展的人才，因此作为素质教育重要组成部分美育的发展显得非常重要。美术教学中色彩课堂是最受学生欢迎的、喜爱的一门课程，它是能让学生直接感受大自然绚丽多彩，五彩缤纷的一种渠道，也是可以让其认识世界的千变万化，了解社会人情百态的一种出口。而小学低段的孩子正处于认识社会的初级阶段，色彩更是帮助学生认识世界的一个重要手段，而且低段的学生对色彩有着强烈的渴望和好奇心，并且对色彩有着丰富的想象力。这就要求当今学校的美术课堂要积极激发孩子的好奇心，吸引学生的学习色彩的兴趣，从而推动学生多方面能力的发展。小学低段孩子色彩感的培养不仅能提高其审美情趣和提升其艺术素养，而且也能丰富孩子的艺术知识储备，为其将来的绘画创作奠定基础因此，教师更应在美术课程上重视对孩子美术色彩知识的传授。然而，在应试教育大背景下部分学校美术课堂只重视对孩子线条，造型，明暗等知识性的灌输，忽略了对孩子色彩方面的培养，更忽视了色彩作是人们对世界一种最直接真实的反应，它所带给人们的积极影响。本文就立足浅析小学低段美术色彩感的培养与实践课题，在低段美术色彩教学现状，美术色彩感培养的重要性和以及培养色彩感的实践等方面进行简单的阐述。关键词：小学低段；色彩感；培养；实践 IAbstractin the new era background of rapid economic development, the society not only needs high quality, high character of talent, but also needs the sound, body and beauty and other all-round development of talent, so the development of aesthetic education as an important part of quality education is very important. In art teaching, color classroom is the most popular and favorite course among students. It is a channel that can let students directly experience the gorgeous nature and colorful nature, and it is also an outlet for them to understand the ever-changing world and social customs. While the children in the lower grade of primary school are in the primary stage of understanding the society, color is an important means to help student...
