目 录摘要：..............................................................1关键词：............................................................1Abstract............................................................1Key words...........................................................1引言 ................................................................ 2 一、 研究现状 ....................................................... 2 二、 问题学生的表现特征 ............................................. 2 （一） 学习习惯不良，厌恶学习 ................................... 3 （二） 自制能力差，行为习惯不良 ................................. 3 三、“问题学生”的成因讨论 .......................................... 3 （一）学生自身方面 .............................................. 3 1. 学生脆弱的心理承受力 ...................................... 3 2. 心理发育不成熟 ............................................ 4 3. 自控能力差 ................................................ 4 （二）家庭方面 .................................................. 4 1. 父母外出打工 ............................................... 4 2. 父母离异 .................................................. 4 3. 父母自身文化水平低 ........................................ 4 （三）学校方面 .................................................. 5 1. 国内严酷的应试教育 ........................................ 5 2. 教师工作压力大 ............................................ 5 3. 目前的评估方法存在问题 .................................... 5 （四） 社会方面 ................................................. 5 1. 社会不良风气的影响 ........................................ 5 2. 网络游戏的沉迷化影响 ...................................... 6 四、农村小学问题学生课堂不良行为的转化思路 .......................... 6 （一） 改善学生的自身问题，提升学生自身素质 ..................... 6 1. 提高学生的心理承受力 ...................................... 6 2. 让...
