I我国高校信息化水平评价指标体系研究摘要随着计算机科学技术的不断发展，互联网普及程度不断加深，信息化和信息管理化应用范围不断扩大，除了企业中信息管理化的大力发展，另外在高校之中现在也开始进行信息化和信息管理化的不断探索与研究。此外，由于信息化管理水平的低下和不规范，在高校中的信息管理中难以形成有效的评价体系与建立良好的信息评价指标。因此，对于高校来说，对其高校信息化水平评价体系的研究与分析显得至关重要。本文首先通过分析、总结国内外与本课题有关的研究现状和研究成果，对信息化、教育信息化的概念，以及信息化评价、高校信息化评价方法等相关知识进行介绍，其次，在理论研究基础上，通过调研并且总结提出本文研究的高校信息化的评价体系基本框架；接着，对高校信息化水平的评价系统进行了研究分析，列出其评价体系的指标、设立原则和评价方法，具体通过权重确定进行说明；然后，以江苏大学信息化水平评价系统为例进行分析，主要对其系统体系的构建、对指标权重的建立进行研究分析并得出相应结果；最后，对全文的工作内容进行总结，以及对今后的研究方向进行展望。关键词：高校信息化、评价体系研究、指标与权重、江苏大学信息化评价系统IIAbstractWith the continuous development of computer science and technology, the popularity of the Internet continues to deepen, and the application scope of information and information management continues to expand. In addition to the vigorous development of information management in enterprises, information and information management are now being implemented in universities. Besides, due to the low level and non-standardized information management, it is difficult to form an effective evaluation system and establish a good information evaluation index in information management in colleges and universities. Therefore, for colleges and universities, it is very important to study and analyze the evaluation system of university informationization level. Firstly ， this article analyzes and summarizes the research status and research results related to this topic both ...
