摘 要运 用 问 卷 调 查 法 和 访 谈 法 ， 以 中 、 高 年 纪 的 学 生 为 研 究 对 象 ，对 小 学 生 在 作 文 中 真 实 表 达 、 说 真 话 展 开 研 究 。 研 究 结 果 表 明 ，学 生 写 作 的 目 的 、 语 言 的 表 达 能 力 、 环 境 影 响 、 观 察 用 心 和 情 感的 积 累 影 响 着 学 生 在 习 作 中 说 真 话 、 诉 真 情 。 为 此 ， 提 出 了 ， 加强 习 作 命 题 贴 近 学 生 、 创 造 语 言 环 境 ， 加 强 语 言 的 表 达 能 力 、 指导 观 察 方 法 ， 积 累 写 作 素 材 和 加 强 与 家 长 沟 通 ， 丰 富 学 生 情 感 等方 式 促 进 学 生 在 习 作 中 说 真 话 、 诉 真 情 。关键词： 小 学 习 作 ； 习 作 教 学 ； 说 真 话 ； 真 实 表 达 AbstractUsing the methods of questionnaire and interview, this paper takes middle aged and high aged students as the research object, and makes a research on the real expression and truth telling of primary school students in their compositions.The re- search results show that students' writing purpose, language expression ability, environmental impact, observation intention and emotional accumulation affect students' speaking the truth and telling the truth in their exercises.For this reason, this study puts forward some ways to promote the students to tell the truth and tell the truth in the exercises, such as strengthening the proposition of the exercises to be close to the students, creating the language environment, strengthening the expression ability of the language, guiding the observation methods, accumulating writing mater- ials, strengthening the communication with parents, enriching the students' emotions, etc.Key words: Elementary school exercises; Exercise teaching; Tell the truth; True expression目 录引 言...
