小学班级干部选拔存在的问题及解决策略摘 要小学班级管理不仅要依靠班主任一个人的管理，还要依赖于班级干部和班主任共同的配合，才能将一个班级管理好，所以班级干部对于班级的管理和班风的建设是有着非常重要的作用，而当今对于班级干部的选拔还存在着一些问题。本文以小学班级干部选拔存在的问题及解决策略为研究对象，采用文献法、访谈法和案例分析法，将本文主要分为三个部分。第一部分是小学班级干部选拔存在的问题，主要为：选拔方式单一、选拔过程形式化、选拔存在恶性竞争方式；第二部分是小学班级干部选拔存在的问题的原因，主要为：班主任观念陈旧、学生民主意识淡薄、学校对选拔的不重视、家长观念不正确；第三部分小学班级干部选拔存在问题的解决策略，主要为：革新班主任观念找出存在、培养学生民主意识、加强学校对选拔的重视、转变学生观念。关键词：小学；班级干部；选拔小学班级干部选拔存在的问题及解决策略1 绪论1.1 研究背景班级的设立始于十六世纪的法国和德国，自设立以来，人们对于班级管理的探索就不曾停止过，尤其是在上世纪，班级管理经历了飞速的发展。而我国教育部于 2009 年印发的《中小学班主任工作规定》，其中明确指出了：认真做好班级的日常管理工作，维护班级良好秩序，培养学生的规则意识、责任意识和集体荣誉感，营造民主和谐、团结互助、健康向上的集体氛围，指导班委会和团队工作[1]。随着我国对小学班级管理的重视，班级干部的选拔也是重中之重。班级干部作为班级管理的人员之一，配合着班主任管理班级的任务，所以班级干部在班级中有着非常重要的地位，而对于班级建设也有着重要的作用，即班级干部的的选拔是应该被重视的。本文所研究的小学班级干部选拔，具有改善学生思考、独立完成能力的价值，笔者通过研究发现班级干部选拔的过程还存在着许多问题。比如，班主任选拔的方式、过程以及学生之间的恶性竞争。所以，本文针对这些问题对小学班级干部选拔进行了研究、分析，得出了现在存在的原因主要是班主任选拔的观念陈旧、家长对选拔的观念不正确。探索并提出了改变班主任陈旧的观念、培养学生的民主意识的解决策略。1.2 研究目的及意义1.2.1 研究目的随着时代的发展，小学班级干部这一话题也越来越引起人们的争议。通过对小学班级管理的资料收集。以及围绕班级干部这一主题进行访谈和观察。在一个班级中，不仅要有一位尽职负责的班主任，更要有一支素质良好、领导能力强的班级干部队伍。所以，班...
