《眼镜店管理》课程标准适用专业：眼视光技术专业 课程类型：专业拓展课 建议课时：17 课时一、前言（一） 课程性质及任务眼镜店管理论述眼镜店各个方面的管理。涉及眼镜店文化建设，店员管理，商品管理，质量管理，日常管理和信息管理等。《眼镜店管理》课程是眼视光技术专业进行岗位能力培育的一门课程，本课程针对人才需求组织教学内容，根据工作过程设计教学环节，为岗位需求提供职业能力,为培育技术技能人才提供保障，为学生可持续进展奠定良好基础。本课程的主要任务是学习眼镜店的管理内容，使学生理解眼镜店的各项准备和文化建设,掌握如何经营眼镜店，能独立管理好一个眼镜店。通过本课程的学习，学生应具备基本的能力素养,了解有关专业的职业资格证件。（二） 设计思路循以服务为宗旨，以就业为导向，以岗位需求为标准的职业教育办学指导思想，围绕眼视光技术专业的培育目标，结合后续课程和眼镜店管理岗位实际工作对知识、能力和素养的要求,合理安排眼视光技术的教学内容，准确把握本门课程在该专业课程体系中的定位和作用.本课程的主要内容包括八章。分别是绪论，眼镜店文化建设，开业前准备，人员管理，商品管理,质量管理，日常管理和信息管理内容。其中绪论，文化建设，信息系统管理努是基础，人员管理，商品管理，质量管理，日常管理是主要内容。眼视光技术专业是在学生修完解剖学和组织胚胎学等形态学科之后的第一学期学习本课程.总学时学时。二、课程培育目标（一)知识目标 1.掌握本专业所需的管理学,营销学，消费者行为学,商品学，营销学等知识. 2。掌握本专业所需的设计学，人员配置管理基本知识. 3.具有一定的物品管理知识. 4。具有眼镜店管理的文化素养。（二）能力目标 1。具有本专业所必须的各类管理能力 2.具有具有市场管理的计划组织、实施和事故分析能力 3.具有营销管理能力 4。具有管理文化建设能力 5。具有人员管理能力 6.具有商品管理能力 7.具有信息管理能力（三）素养目标 1.掌握作为一个管理人员应该具备的基础专业知识，能运用所学到的管理学进行对营销人员的管理和分配以及对物品的分配安排。 2.具有专业技术素养，能利用管理学和营销学知识组织和执行企业的营销管理；能利用市场调研知识、消费者行为知识分析解决一定的实际营销问题；能利营销知识和促销方法解决现场问题。 3。具有再学习，提高和更新知识,不断进展和拓宽业务领域的素养。 4。培育和谐的人际沟通能力和团结协作的团队理念。...
