说普通话，使用法律规范字—-相城区北桥中心小学语言文字工作汇报材料吴林萍语言文字是中华文化宝库中的珍宝,是创建和谐社会的重要沟通工具，也是建设和谐社会的重要载体。在语言文字法律规范化工作日益关注的今日,一所百年老校，教育和普及国家语言文字义不容辞。为进一步贯彻《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《中华人民共和国国家通用语言文字法》，落实《国家语言文字事业进展“十三五”规划》、《国家语言文字事业“十三五”进展规划》和教育部、国家语委《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》的各项目标、任务,我校根据语委办和教育局的要求，在“说普通话,使用法律规范汉字”的工作中，保障组织,更新理念，营造氛围，开展活动，跟进制度……使我校在开展语言文字法律规范化工作方面有了明显的突破。现将近两年的工作总结如下：一、组织保障为更好地落实语言文字相关工作，我校成立了语言文字领导小组,组员由主管教学的校长和教导主任、科研主任、教研组长组成，并形成了“学校领导—教科室—教导处-老师”的四级管理机制，实现了工作层级管理.横向上，领导组实行工作分管制，即针对不同领域进行细致分工.领导组成员分别负责语言文字的理论收集和组织等工作。纵向上,领导组实行了年级分管制度，即每个成员分管低、中、高年级不同段.他们与各年级段教研组长一起深化学习语言文字相关法律和意见,深化开展语言文字讨论工作.确保了学校语言文字工作的顺利进行。二、更新理念，两年来，学校先后组织老师学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国国家通用语言文字法》《国家教育事业进展“十三五”规划》《国家语言文字事业“十三五"进展规划》《关于进一步加强学校语言文字工作的意见》《关于进一步加强学校语言文字工作做好达标验收的通知》等精神.选派了十多名老师相继参加了语委办江苏省教研室在张家港东莱小学、苏州工业园区唯亭小学、南京珠江路小学等地组织的写字教学观摩研讨活动.使老师们开阔了视野，吸取了经验，为我校语言文字工作的顺利开展提供了非常有利的条件。三、营造氛围为了让全校师生更意识到“说普通话，使用法律规范汉字”的重要性,学校想法设法营造氛围。“说好普通话，方便你我他"“国家推广普通话,推行法律规范字”等宣传语遍布学校各个角落；学生的书法作品有的陈列在美术教室，有的布置到过道里,有的张贴于宣传栏；大厅两侧开辟出“青年老师粉笔字展示区”…… 全视角引领师生感受祖国语言...
