正安县第六中学留守儿童安全管理制度 为了切实做好我校留守儿童安全工作，扎扎实实开展好留守儿童活动，我校建立完善安全教育和管理各项规章制度，层层建立安全工作责任制和安全工作预案。建立留守儿童安全管理制度、寄宿管理制度、卫生管理制度、餐饮管理制度、控辍保学制度、法制安全教育制度、心理健康教育制度等相关制度，确保留守儿童在校和在家期间如遇突发事件，要依法迅速实行适当的救助处理措施,并立即告知“留守儿童"的监护人和在外务工的家长，同时按规定及时报告有关部门。一、指导思想： 以三个代表思想为指导，深化贯彻落实科学进展观,以“平安校园”的巩固为契机，重点抓好留守儿童在校的活动安全、消防安全、交通安全、食品卫生安全,预防溺水、电安全教育为重点,加强对留守儿童的安全教育和法律教育，提高留守儿童的安全意识和遵纪守法意识。二、工作目标:加大对留守儿童安全知识宣传教育、安全监督、安全隐患治理,特别是是加强对留守儿童在校活动、食品卫生、疾病预防、交通安全、防火、电等意外事故的安全教育。 三、主要措施1、成立组织机构 成立由校行政领导及各班班主任组成的关爱留守儿童领导小组，加强对留守儿童的统一领导和管理,保证各项工作要求全面仔细落实到位。 关爱留守儿童工作领导小组组 长：黎荣俊 （校长）副组长:郑世新 （副校长） 郑世强 (副校长） 王 梅 （党支部副书记）成 员：吴平强 （政教主任） 郑 军 (教务主任） 游斌杰 (教研主任） 郑杨后 （总务主任) 夏吉波 （办公室主任） 陈秋玉 （团委书记） 向学虎 （工会主席) 政教处工作人员、各年级组长及各班班主任2、建立留守档案 要仔细调查讨论，摸清留守儿童的底数，建立留守儿童的专门档案,有专人负责管理.我校根据学校具体情况，留守儿童工作由政教处统一协调和管理。3、确保“三个优先” （1)学习上优先辅导。要从学习方面对留守儿童逐一进行分类、分组,落实到每一位帮扶老师.由帮扶老师具体分析学生的学业情况，制定学习帮扶计划,明确帮扶时间、内容和阶段性效果.老师要对结对帮扶效果进行定期检查，建立进步档案。 (2)生活上优先照顾.对留守儿童要多看一眼，多问一声，多帮一把,使学生快乐、家长放心.食堂要注意营养搭配均衡，有益身体发育。留守儿童患病时，要及时诊治，悉心照料。要指导寄宿学生学会生活自理，养成文明健康的生活习惯。 (3)活动上优先安排.高度重视并仔细组织留守儿童参加集体活动，或根据特...
